一人学一技总结材料.docxVIP

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  • 2019-06-04 发布于贵州
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一人学一技总结材料   今年以来,镇紧紧围绕发展现代农业、促进农民增收、建设社会主义新农村主题,结合我镇的产业发展需要,以及干部职工的责任分工,在全镇深入开展“乡镇干部一人学一技,传技群众共致富”活动,使每一位干部职工都能掌握一门为民服务的技能,着力培养技能型基层干部队伍,用技术指导群众发家致富,力争打造服务型基层政府,为民排忧解难,做百姓的贴心人。   一、调查群众所需,确保学有所用。为确保“一人学一技,技学有所用”,增强学习的针对性和实用性,我镇在开展技能培训之前,进村入户,问出干部所要学习的技能。围绕产业发展和群众增收,深入了解群众有什么困难、有什么意见、有什么需求,充分了解群众的所急、所需、所盼。结合我镇的产业发展规划、干部职工的职能分工和群众致富的需求,明确“一人学一技”的方向和重点,引导干部职工群众想要什么就学什么、群众在干什么就学什么、群众盼什么就学什么。   二、完善学习制度,保障培训落实。为确保我镇干部职工学到真技能,农民群众得到真实惠,我镇确立了一条“学技—传技—致富”培训效果线,把“一人学一技”活动摆在突出的位置,作为我镇的重点工作来安排、部署,对落实情况进行不定期检查,对培训结果进行定期考核。把群众所需的技能作为干部学习的出发点,把提高服务水平作为干部学习的落脚点,制定相应的学习制度,明确学习任务分解、落实到人,确保学习有重点、有步骤、有内容,同时不断创新

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