电子技术课程设计教材编辑.pptVIP

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  • 2019-04-08 发布于天津
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电子技术课程设计教材编辑.ppt

(2)浮阀数以及排列方式 阀孔数 由《传热传质过程设备设计》p194 式4-18 可知: 选用F1型浮阀,重型,阀孔直径do=0.039m,初取动能因子F0=10,计算阀孔气速u0 每层塔板上的阀孔数为 b)浮阀排列方式 选择错排方式,计算孔心距t: 校核气速及动能因子: 动能因子在9~12,开孔率在10%~15%合理 第三节 塔板的流体力学验算 第四节 塔板的负荷性能图 塔板负荷性能图 Vs ,m3/s Ls ,m3/s (1)雾沫夹带线 (2)液泛线 (3)液相上限线 (4)漏夜线 (5)液相负荷下限线 A Vs,min P操作点 B Vs,max O LOGO 第二章 设备的组对与装配 * 化工原理课程设计 课程设计的目的 目的: 锻炼学生的综合能力:资料查阅、知识综合应用、理论计算、设备选型、绘制图形、编写说明书。 培养工程观念:理论→小试→放大。 化工原理课程设计任务书 设计题目:乙醇-水连续精馏塔的设计 塔板结构 工艺参数: 1、乙醇-水混合物,含乙醇 %(质量),温度___0C; 2、产品:馏出液含乙醇 %(质量),温度 0C; 按间接蒸汽加热计,残液中含酒精浓度不高于0.1%(质量); 3、生产能力:日产酒精(指馏出液) kg; 4、热源条件:加热蒸汽为饱和蒸汽,其绝对压强为

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