电子报刊文本编排-鄂教版信息技术七上第10课课件教学介绍.pptVIP

本节课的重点：根据课标以及本节在WORD知识结构中的位置。把文字的输入编排、美化与修饰定为本节课的重点。 本节课的难点：根据知识点的编排和课标的要求，本节课的难点是：1、文字的输入与编辑；2、文字的美化与修饰；3文件的存盘。 二、说学情 知识和能力方面：通过前面课程的学习,学生已经熟悉了窗口操作环境，通过触类旁通的作用，学生对WORD应当能够很快适应。但是也有很多新的知识点是学生从没接触过的，这些知识点难度比较大，学生没有可供借鉴的基础，且本年级学生对电脑基础知识缺课很多，由于各种原因使部分学生没有电脑基础知识，所以给完成教学任务带来很大的难度。 生理和心理方面：七年级的学生对于电脑的兴趣比较浓厚，但是青少年好动，注意力容易分散，特别是学习WORD基础知识时比较枯燥，容易使学生产生烦燥和怨学心理。所以在教学中要激发学生的兴趣，使他们的注意力始终集中在课堂上；另一方面要创造条件和机会，让学生发表见解，发挥学生学习的主动性。 三、说教法与学法 教法选择：本节课采用任务驱动的教学方法来组织教学，让学生 “学着做”自主学习，在学生学习的过程中我给出一些有针对性的问题作为导线，引导学生思考、交流，并将学生操作过程中普遍存在的问题提出来共同探讨，让学生在探究与实践中解决问题。对于教学中的难点问题，我通过多巡查即时点拨，