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网络研修总结1 　　温故而思新学　　陈朝进（望谟桑郎小学）　　经过一个多月的网络研修学习，和很多依然奔赴教育一线的优秀教师共同探讨，交流，彼此交换意见和见解以及学习别人优秀的作品，感触很多，受益无穷、、、、、、　　学不学是一种态度，学得好与坏，在于过程付出多少！曾经大学时代的大课堂，很多人都静不下心来学习，而今网络研修估计也是如此，而当咱们静下心来学习后，似乎学到了一点东西，人就是如此，像蝴蝶一样，一次次的针扎，一次次的蜕变，一次次进步，最终自己才会更加完美，更加出彩、、、、、、正如一个老师在帖子中所说：“只有不断的学习，才能提高自己”，这句话不仅仅是我与他的共勉，是与所有老师共勉！ “三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”求学路上，有你，有我互为伴，咱们并不寂寞。网络研修平台为咱们空洞的知识结构与一马平川的大世界搭建了一个桥梁，让咱们互相看清了自身的不足和短板，及时查缺补漏，很好的完善自己的知识结构，促进自身的教育学最优化，同时及时地更新自己的知识。 “授人以鱼，不如授之以渔，意为：给一个人一条鱼，不如给他打鱼的工具和教会他打鱼的方法”。很多“学者”，很多“专家”都在追求西方教育模式，大力的推导西方教育模式在我们的教育界实行。搞什么游戏教学，实践活动教学方法等等。我西想说的，你们真的是学者和专家吗，中国的孔老师和老子老师这些祖祖们是怎么教学的，你们忘记了吗