在阿加西斯教授的实验室同步练习.docVIP

HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK 二十　在阿加西斯教授的实验室 01　　积累运用 1．下列加点字的注音无误的一项是( ) A．浸泡(qìn)　　　屈辱(rǔ)　　　宽慰(weì) B．辅助(bǔ) 教授(shòu) 喉部(hóu) C．描述(shù) 特征(zhēn) 神情(shén) D．沮丧(jǔ) 玻璃(bō) 琢磨(mó) 2．下列句子中各有一个错别字，请找出并改正。 (1)第二天早上，教授热情友好的问侯让我感到宽慰。(　　　　) (2)我已在科学学院注册学习搏物学这门课了。(　　　　) (3)这次我憋足了一骨劲仔细观察。(　　　　) (4)事实本身是枯躁无味的，除非与某一自然规律联系起来时才有意义。(　　　　) 3．根据括号的意思写出相应的词语。 (1)只要妹妹大声哭喊，我就感到________(感到没有办法，只有这样了)。 (2)爱因斯坦从小________(强烈要求得到满足的欲望)就非常强，而这是他以后科学研究的基础。 (3)自从上次飞机事故后，他便过了一段时间的________(指行事非常离谱，不正常，不符合一般情理)生活。 (4)虽然老师说了很