表面特征线索在客体保持中的作用.pdfVIP

致谢 岁月匆匆，九年前踏入浙大的一幕还清晰可见，今天就到了离开的时候了。 从那时的懵懵懂懂，到现在的踌躇满志，经历了太多难以忘怀的时刻，此时就到 了怀念的光景了。“成长”，是一个沉甸甸的词汇，也是一个太过幸福的词汇；“成 长”，是一种对过往的领悟，也是一种对未来的承诺；“成长”，在长者期许的目 光中，在朋辈友善的助力下，蕴含了太多生命的光芒。 谢谢许百华老师，慈父一般，引领“灵智未开”的我，迈入心理学研究的 殿堂。许老师是一位智者，对心理学有着无比的热爱、广博的知识以及深刻的洞 见。许老师思考问题总是逻辑严密又触类旁通，因此每次聆听许老师的教诲，总 是能收到新的启发、新的领悟。许老师做事非常严谨，任何事情都是一丝不苟、 毫不含糊，还记得我第一次把写好的稚嫩的论文交给他过目，几天后收到了一份 密密麻麻的修改稿，大到研究设计的逻辑思路，小到一个逗号的使用，他都提出 了修改和批注，让平时行事马虎的我受到了很大的震动。不仅如此，许老师作为 一名著名的教授，对待我们学生却是非常和蔼，非常平易近人，即便我们有时候 犯点小错或者工作没做好，他都总是加以包容，而对我们学习和生活上的困难， 他总是会给予及时的关心和帮助。在我博士论文的写作阶段，许老师更是倾注了 大量的心