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同济大学口腔医学院 讲义 单位及科室 同济大学口腔医学院口腔内科教研室 教师姓名 刘宏伟 技术职务 教授 课程名称 牙周病学绪论及牙周解剖生理 教材版本 全国统编第3版 授课方式 大课 授课内容 牙周病绪论 正常牙周组织 学时 2 专业年级 2004本科 教学日期 2007 年 9 主要内容 （按教学 大纲要求） 牙周病学历史与发展，牙周病的危害，牙周病在口腔医学中的地位 牙周的应用解剖，生理和细胞生物学 教学目的 与 要 求 了解牙周病的危害，掌握牙周组织解剖生理及细胞生物学基础 重 点 难 点 牙周组织的细胞生物学基础 主 要 教 学 媒 体 幻灯、多媒体 主 要 外 语 词 汇 Periodontology 有关本课题 的 新 进 展 复习思考题 课堂测试踢 1，翻译RIGGS的部分论文 1, 牙周病为何现在和将来越显重要? 2,牙周各组织解剖和生理的临床特点有哪些? 3, 牙周膜的组织特点和生理特点有哪些? 教 研 室 审查意见 备注 2003年2月制 第一军医大学教案用纸 授 课 内 容 方法、手段、时间 牙周病的定义： 所谓牙周病，顾名思义，就是发生在牙齿支持(周围)组织的一类疾病。这些组织叫做牙周组织 ： 牙周组织的主要功能是将牙齿稳固地固定在牙槽窝内，使牙齿得以实施其咀嚼功能 牙周英文的含义：科室名称 牙周病的中文含义：狭义 杂志 牙科工具的进化 简史：早期，中国什么都早，但发展或形成一门学科，总是国外，这是差别所在 中世纪牙科器械 文艺复兴 早期显微镜 John M. riggs, 被认为是牙周医学之父，并有人撰写论文论证这一点。Dentistry in Japan, 2005 14:136-141, 牙周病在当时曾被称为“Riggs Disease”. Riggs的贡献之一就是划分了牙周病的4个阶段(Suppurative inflammation of the gums and absorption of the Gums and alveolar process. Oennsylvania J. Dental Science. Vil.III:99-104,1876)：1，症状局限于牙龈缘，轻触刷牙即可很容易引起出血；2，顶端较薄的牙槽骨受到影响出现溶解， 在牙龈下方形成小袋子，内有脓；3，进一步向深处发展，波及较厚的牙槽骨，近牙根的牙槽骨快速吸收，引起牙齿松动，导致支持骨更加减少；4，或最后阶段: Where the disease swept away all the alveoli and much of the gum. The tooth being held in place by the conversion of membrane at the apex into a tough ligametnous attachmrnt. .治疗；1，first stage should be the thorough and complete removal of the tartar and polishing of the tooth and lettong nature take care of the rest. 2,should be the same, only being caregul to reach the extreme limits of diseased portiojn, and removing every particle of tartar and necrosed bone from the process. 3,this stage presents greater difficulties. It demands a firm and skilled hand, a delicate and nice touch,i.e, the transfer of the sense of sight to the fingers’ends. The sense of touch must be so trained and cultibated that all goreign bodies must be readily distinguished from the tooth surface-libing bone from necrosed bone-healthy tissue from diseased tissue.. This manipulation can not be attained at once, b