教学常规要求校本培训(一)PPT.pptVIP

教学常规要求培训（一）; 教学是学校的中心工作，我校学生的培养目标：具有中国灵魂、世界眼光、国际竞争力的现代人。然而教学是一个复杂的智力过程，它的完成有赖于一个个紧密联系、前后衔接的细小环节，这些环节如果脱离了教学整体或于整体不协调，就会削弱教学的效果，所以抓好教学活动的各个环节，是学校教学工作顺利开展的保证。 同时也只有提高每个环节的质量，才能最终保证教学质量的稳步提高。为使教学工作科学化、规范化、制度化，现根据备、教、批、辅、考、析、补七个环节，制定我校教师教学的常规要求。 　　;　一、制定教学计划 教导处在学期开始公布学期教学计划，计划中明确教学目标及完成目标的具体措施。各学科教研组、教师根据教学实际制定本学科及个人教学计划，学期按计划组织教学。 各科任教师根据教导处的教学计划在每学期开学的一周内经备课组集体讨论后制定个人的学期教学计划。教学计划的制订，要从实际出发，不能流于形式，计划应具备以下内容：A、本学期的教材和学生现状分析；B、本学期教学目的和目标；C、本学期提高质量的具体措施；D、本学期小课题研究的内容。同时要填写教学进度表，一起交到教导处存档。 学期或学年结束，学校、科组、教师应根据教学计划的执行情况和教学的实际，写出教学总结，总结可以是全面的，也可以是专题的（总结包括：教学任务的完成情况、成绩、存在的问