2017学校德育工作总结.docVIP

?? ? ? ? ? ? ?2?017学??校德育工作??总结 ? ? 2?01?7学?校德育?工?作总结提??要： ?? 继续抓?好?班主任?“老?青帮?带”工?作?，营造良??好的教育氛??围。树立?全?体教师?皆为?班主?任的教?育?管理思想??，使全体教??师能共同?教?育培养?学生?自觉?遵守《?小?学生日常??行为规范》??和学校各?项?规章制?度 ? 源? 自管?理?资料 2??017学校??德育工作?总?结 在?本学?期学?校德育?工?作中，教??导处紧紧围??绕学校的?中?心工作?，以?人为?本，不?断?开拓德育??新思路，发??挥德育途?径?整体效?益，?提高?学校德?育?整体效果??。结合我校??实际，努?力?加强德?育队?伍建?设，深?化?德育管理??，拓展德育??活动空间?，?使学校?德育?工作?的针对?性?和实效性??得以再提高??，体现学?校?德育工?作的?导向?、动力?、?保证作用??，实现了本??学期德育?目?标的要?求，?取得?了一定?的?成绩，现??将本学期学??校德育工?作?总结报?告如?下：? ? ?一、做好??德育工作计??划，努力?加?强德育?队伍?建设?，不断?提?高德育队??伍的整体素??质。 ? ? 发?挥德?育领?导小组?的?核心作用??。加强了德??育工作领?导?，完善?德育?工作?管理机?制?，由校长??负总责，少??先队具体?抓?，实行?校长?室-?---?班?主任二级??常规管理的??制度，形?成?了各部?门密?切配?合，班?主?任和任课??教师共同承??担的纵向?连?接的德?育工?作体?系。德?育?领导小组??成员增强了??“教书育?人?”、“?服务?育人?”、“?管?理育人”??的意识，并??能以身作?则?，努力?工作?，带?领全员?积?极探索学??校德育工作??的新途径?。?注意加?强德?育队?伍建设?，?特别是班??主任队伍建??设。每学?期?坚持开?好“?四种?会”即?每?周一次主??题班会；每??月一次班?主?任会议?；每?学期?1－2?次?班主任经??验交流会；??每学期1?次?家长会?。多?年来?坚持开?展?主题班会??观摩活动，??让班主任?在?实践中?互学?互进?，共同?提?高，由于??长期开展这??项活动，?使?我校班?会课?质量?得以较?大?的提高。??定期举行班??主任例会?，?通过学?习有?关经?验文章?、?经验介绍??等方式，努??力提高班?主?任的工?作能?力，?并组织?班?主任参加??了由教育部??基础教育?司?、中国?教育?报主?办的“?班?主任话细??节”征文；??对于一些?初?当班主?任的?，学?校则采?用?“帮、扶??、带”的方??式，以使?他?们尽快?胜任?班主?任工作?。? ?? 二??、加强校?园?文化建?设，?优化?育人环?境?。 ?? ??1、精心?布?置宣传?阵地?。加?强对宣?传?栏、墙报??等文化阵地??的指导管?理?，在把?好舆?论导?向的同?时?，力求主??题突出，图??文并茂，?充?分发挥?宣传?教育?功能。? ? ?? 2、??规范教室?布?置。各?班教?室的?布置体?现?了各班的??特点，营造??了生动活?泼?、洁净?素雅?、健?康文明?、?催人奋进??的良好育人??氛围。 ? ? ? ? 3?、积极?做?好了迎检??工作，使校??园文化具?备?与教育?要求?相适?应的吸?引?力和情感??号召力，逐??步形成了?以?“红色?精神?”为?特色的?校?园文化，??凝聚高品位??的校园文?化?精神。? ? ? ? ?4、大力??推进“书香??校园”进?程?，以优?美的?环境?氛围，?高?雅的校园??文化，给人??以奋进向?上?的力量?，学?校发?挥环境?育?人的作用??，创设一个??“时时受?教?育，处?处受?感染?”的德?育?环境。我??校有健全的??教育阵地?，?如：小?学生?日常?行为规?范?》和学校??各项规章制??度 源? ?自管理?资料? 2?017?学?校德育工??作总结 在??本学期学?校?德育工?作中?，教?导处紧?紧?围绕学校??的中心工作??，以人为?本?，不断?开拓?德育?新思路?，?发挥德育??途径整体效??益，提高?学?校德育?整体?效果?。结合?我?校实际，??努力加强德??育队伍建?设?，深化?德育?管理?，拓展?德?育活动空??间，使学校??德育工作?的?针对性?和实?效性?得以再?提?高，体现??学校德育工??作的导向?、?动力、?保证?作用?，实现?了?本学期德??育目标的要??求，取得?了?一定的?成绩?，现?将本学?期?学校德育??工作总结报??告如下：? ? ?一、?做