物质的三态温度的测量导学案.docVIP

HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK 物质的三态 温度的测量 ［学习目标］ 1．根据观察能说出常见物质在不同温度下所处的状态和特征，会使用酒精灯； 2．能理解温度含义、摄氏温度的规定和液体温度计的工作原理； 3．会利用各种温度计正确测量物体的温度，会用热学解释日常现象。 ［活动方案］ 活动一 观察水的三态及其特征 1、阅读课本28页-信息快递并填空：（1）酒精灯的 温度最高， 应使用 加热；（2）绝对禁止用一只酒精灯去点燃另一只酒精灯，以防发生 ；（3）用 盖灭酒精灯， 不要用 吹灭；（4）洒出酒精在桌上燃烧，用 扑灭。 2、用酒精灯不断加热烧杯中的冰块，观察烧杯中冰的变化后总结： 状态 形状(固定/不固定) 体积(固定/不固定) [ （1）通常情况下人们将水的三种状态称为水的三态，其他物质一般也有三态，如： ； （2）上面实验说明物质的状态是 转变的，物质从一种状态转变另一种状态叫做 变化。 （3）寒冷冬天会有冰、雪等固态出现，而炎热的夏天河中只有水的液态存在，