2017年硕集小学创青年文明号总结材料.docxVIP

--WORD格式--可编辑-- --- 硕集小学创建青年文明号工作总结 自创建县青年文明号以来，我校再接再厉，不断进取，继续深化“双争”活动，践行承诺，坚持“青春献教育、文明创一流” ，始终保持这一光荣集体的先进性和示范性。 目前我校教师 38 人，其中 35 岁以下教师 25 人，占 71.4 ％；本 科学历 31 人，大专学历 7 人；中共党员 15 人。 自争创“青年文明号” 荣誉以来，我校全体教师本着 “不断努力， 不断创新”的宗旨，以“青年文明号”创建复核工作为契机，进一步创新工作机制，丰富创建内涵，认真学习，更新观念；加强练兵，提高能力；参加课改，进行科研；外塑形象，内强素质，努力成为学习型群体、优秀的师表群体、 “青年文明号”示范群体，各项工作都有了新的提高。 一、注重学习，更新理念，努力成为学习型群体 1、学习教育教学理论 近两年来，我们青年教师集体依然坚持一周一次的教育教学理论 自学，通过看书籍、听讲座、反思教学、撰写论文，提升自己的专业 知识和理论修养。经过努力的自学，到目前为止，又有 3 人拿到了本科学历，张大东、李建豪、沈菲等 10 人次在市区级教学论文、教案评比中获奖。王黎黎在一师一优课评比中获部优。 2、提升思想道德修养。 学校要随着时代的发展而发展，教师也要随着时代的发展而进 步。内修素养，外树形象，提高教师素质，塑造教师形象，是学校发 展的根本保证。了解新时期新理论的精神， 学习先进的教育教学理念， 学习师品高尚的优秀教师，爱岗敬业，爱生乐教，教师们的思想境界 得到升华，青年教师在自己的工作岗位上努力进取，兢兢业业，为硕 小的发展贡献自己的青春。 二、敬业爱岗，求真务实，努力成为优秀的师表群体 日常工作中， 我校青年教师们严格遵守 《中小学教师职业道德规 范》，践行“青年文明号”师德承诺，忠诚从教，为人师表；关爱学 生，尊重家长；以人为本，以身立教；遵纪守法，诚实守信；时时、 事事、处处为学生表率、为社会楷模。 1、铭记承诺，积极打造“青年文明号”集体氛围。在校园宣传 栏、在办公室里，张贴“青年文明号”创建目标和“青年文明号”承 诺公约，让组成员有意识无意识注意自身形象是否符合标准。 2、为学生服务，当学生的引路人和贴心人。我校教师积极实施 素质教育，面向全体学生，谆谆教导，诲人不倦，耐心辅导，悉心关 爱，认真进行培优补差的辅导工作，关心留守学生，关心后进生，给 学生思想引路，给学生知识领航。 3、开拓创新，积极投身到校内的各项活动。教学研讨、学生活 动，大型比赛、六一汇演，在学校集体活动中发扬团队精神，充分展 示青年风采，服务于学校的教学需要， 为学校的发展做出自已的贡献。 三、争优创先，建功立业，努力成为“青年文明号”示范群体 通过各种学习，我校教师的理论素养得到极大提高。 11 人次教师撰 写的论文、案例在省级、市级各项评比中获得好成绩。更可喜的是，青年教师积极参加校级、 市级的课题研究， 努力成长为科研型的新型教师。在电脑学习方面，青年教师有自己的优势，学得快，掌握得熟练，并能在实际工作中积极主动地帮助老教师， 提高他们的自动化办公水平。 我校教师团结协作，求实奋斗，富有较强凝聚力，而且在工作中 爱岗敬业，敢于奉献。在生活中我校教师增强自身人格魅力，乐于助 人，与他人和睦相处， 遵纪守法，维护公德，积极参加各项公益活动。 我校教师在助残捐款、赈灾捐款中慷慨解囊，在献血活动奉献爱心， 并自觉参加各种义务活动。 在社会上树立了良好的师表师风， 在群众 中赢得了良好的口碑， 同时增强了“青年文明号” 的感召力，扩大“青 年文明号”影响力。 近年来，我校师生精诚合作，开拓进取，取得了优异成绩：体操 比赛、朗诵比赛、拔河比赛、六一文艺汇演等活动丰富多彩；教师在 各项论文、教案评比和业务比赛中屡屡获奖； 学生在艺术小人才比赛、 英语竞赛、作文竞赛、科学竞赛等比赛中载誉归来。发扬“青年文明 号”精神，开创工作新局面。在今后的工作中，我校全体教师将与时 俱进，不断创新，求真务实，努力进取，珍惜“青年文明号”这个来 之不易的荣誉，在“青年文明号”的感召下，为硕集教育事业做出更 多更大的奉献！ 公示情况说明 月 7 日— 12 月 11 日，硕集中心小学在本校大门口，张贴申报公示，接受社会公开监督。受到社会各界的一致好评。