荒漠化的防治学案2.docVIP

HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK 2．1荒漠化的防治——以我国西北地区为例（第二课时） 班级__________姓名_____________ 学习目标： 分析并掌握荒漠化形成的人为因素 学习重点 荒漠化形成的人为因素的主要表现方面 方法引领 1.列表对比法：从三种人为因素的影响的典型地区、危害列表比较； 2.逻辑方法：在分析西北地区荒漠化的成因时，采用此方法。 位置、地形→气候（干旱） 荒漠化 人为因素 知识链接 荒漠化是全球性的重大环境问题，它直接威胁着人类社会生产发展的基础，被称为“地球的癌症”。其结果是生物生产力持续下降，粮食、牧草减产以至绝收。据统计，全球36亿公顷耕地和牧场受到荒漠化的威胁，荒漠化每年造成的直接经济损失高达420多亿美元。荒漠化不仅对人类的生产、生活环境造成严重危害，同时也制约着当地经济发展的速度与效益。近年来，由于人类过度砍伐森林、过度放牧、盲目垦荒和对水资源的不合理利用等活动，大大加剧了荒漠化的进程。 学习过程 第一节 荒漠化的防治——以我国西北地区为例 第