学困生家长会活动总结
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学困生家长会活动总结
学困生是困扰学校教育教学的一个难点,对于学校整体发展极为不利,他们不仅在学习上不能严格要求自己,在行为习惯上也表现较差,缺乏自我约束力,也时常违反校纪班规,给教育教学造成了很大的困扰。
为了更进一步了解学困生形成的原因,让家长明确孩子的学习与家庭教育有着密切的关系,家长在孩子的成长阶段应该担负起应尽的责任,课题组决定分别与2017年11月7日(星期二)中午12:30,**年**月**日(星期四)中午12:30由王**与明**老师召开了两次学困生家长会。
首先,在家长会上与家长交流沟通,使家长们了解到农村初中学生成绩不理想形成的原因:1.从小学升入初中学科教材内容增多,知识难度增大,学生学习负担加重,再加上学科增多。2.学生学习目的不明确,缺乏上进心。没有养成课前预习和课后复习巩固的良好学习习惯。还有个别自卑心理严重,缺乏自信心,学习基础就差,上课听不懂,作业不会做,考试屡考屡败,很自卑。3.绝大多数的学困生是由于自控力较差,沉迷于网络游戏不能自拔,课后时间想法设法寻找机会玩手机,更别说按时作息休息了,白天的课堂则成了他们补充睡眠的时机,即使老师千呼万唤他们也会倒头就睡,手机成了危害他们学习的凶手。在孩子学习教育中没有
家长的积极配合,差生很难完成学习任务
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