2019年小学教务工作总结【篇六】.docVIP

2019年小学教务工作总结【篇六】 以教育局新学期工作意见和校 HYPERLINK /wenmi/zongjie/gongzuojihua/ \t _blank 工作计划为指导，在校长室的关心指导和其它科室的合作下，以新课程理念指导日常教学工作，切实抓好教学常规，努力提高教育教学质量，全面实施素质教育。现总结如下： 一、常规管理，规范到位 1．课程管理。 合理配置。选配好得力能干的教研组长、年级组长、备课组长和各年级各学科的专任教师，平均各年级、各学科的教育教学力量，并明确其职、各施其能。 落实课程。严格落实课程计划，开齐开足开好国家、地方、校本三级课程，按“三表”上课，学生在校时间不超过6小时。制定“三表”执行制度，并纳入班子成员常规检查项目、班主任考核和星级级组考核中。 规范调代课。年级组长能和教导处一起做好教师请假或外出2天及以上的代课工作，老师们能自行做好1日之内的日常调课工作。本学期，端校长病假，戚校长主动挑起了六数的教学工作；顾红华老师病假，戚校长、徐剑老师上其数学课。每学期课务上的突发情况总是比较多，领导有率先垂范风格，老师们有大局意识，总能平稳过渡。 2.家校联系。 本学期，根据家长学校 HYPERLINK /wenmi/zongjie/gongzuojihua/ \t _blank 工作计划，认真组织、落实好家长学校活动，加强家校的双向沟通，共促学生健康成长。 在