3.走遍天下书为侣(5)解析.pptVIP

1、深入了解课文内容。 2、体会作者选择一本书陪伴自己旅行的理由及反复读书的方法。 如果你问我，我会毫不犹豫地回答你：“我会选择一本书。” 看，多么形象贴切的比喻： 鲁迅说“书是营养面包”。? 莎士比亚说，“书籍是全世界的营养品”?。 书是人类进步的阶梯。? 读一本好书，就是与一位高尚的人谈话。? 读一本书，有时是一次秘密的旅行。? 读书，就是自由的梦。? 读书，是精神上的补钙。? 爱书吧，它是你飞翔的翅膀。 * * * 3 走遍天下书为侣 小学语文五年级上册 伴侣 环绕 娱乐 旅行 犹豫 背诵 放弃 忽略 某种 一趟 品味 欣赏 百音盒 赶趟儿 编故事 毫不犹豫 同船而行 ● 我会读 复习题 如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带 一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样? 一幅美丽 的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴 ······ 以假设的问题开篇，引出下文，吸引读者。 毫不犹豫 ★ 默读课文4—8自然段，想想作者为什么选择一本书陪伴自己旅行？在课文中找出相关的句子。 自学题 作者将书喻为朋友和家。朋友和家，人人皆有，而且感情深厚，充分表达出了对书的喜爱。更重要的是朋友间次次相见，家日日都回，却不会生厌，反而有新的发现，新的收获。以常见的事物为喻，生动地说明了一本书可以常读常新，百读不厌。 请大家一起齐声朗读感受一下作者的情感 ①你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。 这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去了吧？这是什么句？请换一种说法，句意不变。 ● 我会读 这有什么关系呢？ 你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？ 这没关系。 你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们。你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。 反问 作者认为一本书可以常读常新，不管读多少遍，她也在这样的读书过程中总结了一些方法。我们也来来看看作者是怎样读书的?读第七自然段画出重点词语。 ● 合作题 ★作者一遍又一遍读书的方法是： 首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。 方法：思考――续编 ――品味欣赏――寻找新知――总结收获――想象 书，不是枯燥的、呆板的，而如一个活生生的人一样生动。这句话也与题目相呼应。 ②这真像与另一个人同船而行。 你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家，也是一处你随时想去就去的故地。 这里作者采用了（ ）的手法，把书比作（ ）、（ ）、（ ） 反复读一本书，总会有新的（ ）百读而不厌，充分表达了作者对书的（ ）。 比喻 朋友 家 故地 发现 喜爱 ★快速度第8自然段，想想作者把书比做什么？ 作者把书比作了朋友、故地。进一步表达了作者对书的浓厚的情感，她百读不厌。 ③一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你想去就去的故地。 把书比作朋友是因为朋友与自己感情深厚。把书比作故地是因为书像故地一样百读不厌。 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。 作者指的是每个人都有（独特）的读书方式、方法，收获也是（独特）的，以自己的方式阅读，对书有（ 独到 ）的见解，才能（把书真正转化为自己的东西） 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 一本你喜爱的书就是 ，也是 一位良师 一位你可以随时向它请教的智者 一、摘录式。读书时，把书报上精彩的、有意义的、富有哲理的语句、重要的片断摘抄下来。摘录时要注意，不能全抄，而要把书中的优美词语按人物类、景物类、状物类、警句类等摘抄下来。 二、体会式。读书之后，有自己的收获、心得、体会或认识、感想等，再联系自己的实际写下来，这叫读书体会或读后感。 三、提纲式。读一篇文章，要逐段地把作者隐含的提纲找出来，记下来，弄清楚文章的主要内容和写作思路。 四、批注式。在阅读时，为了加深对文章内容的理解，可边读边写写画画，把书中的重点词句和重要内容用圈、点、画等标记勾划出来，或在空白处写上批语、心得体会、意见