幂、指、对函数集体备课材料.docVIP

PAGE PAGE 1 幂、指、对函数 高三数学集体备课材料 考纲要求 指数、对数及指、对函数的图像与性质、函数模型及其应用是B级要求，幂函数、函数与方程是A级要求。 二、基础知识及有关考点题型 知识网络基本初等函数( 基本初等函数(Ⅰ) 幂函数 有理指数幂 整数指数幂 无理指数幂 运算性质 定义 对数 指数 对数函数 指数函数 互为反函数 图像与性质 定义 定义 图像与性质 函数的应用 函数模型及其应用 函数与方程 对数函数 指数函数 几类不同增长的函数模型 二分法 函数的零点 用已知函数模型解决问题 建立实际问题的函数模型 指数与指数函数 分数指数幂 根式 如果，那么称为的次实数方根； 式子叫做根式，其中叫做根指数，叫做被开方数 方根的性质：当n为奇数时，=a.当n为偶数时，=|a|= 2．分数指数幂 （1）分数指数幂的意义:a=，a==（a＞0，m、n都是正整数，n＞1）. （2）有理数指数幂的性质： 二、指数函数的图像及性质的应用 ①指数函数的定义：一般地，函数y=ax（a＞0且a≠1）叫做指数函数. ②指数函数的图像 ③底数互为倒数的两个指数函数的图像关于y轴对称. ④指数函数的性质：定义域：R； 值域：（0，＋∞）；过点（0，1）；即x=0时，y=1. 当a＞1时，在R上是增函数；当0＜a＜1时，在R上是减函数. 画指数函数y=ax（a＞0且a≠1）的图像时，应该抓住两点：一是过定点（0，1），二是x轴 是其渐近线 考点1 指数幂的运算 [例1]计算： [解题思路] 根式的形式通常写成分数指数幂后进行运算。 [解析]原式 考点2 指数函数的图象及性质的应用 题型1：由指数函数的图象判断底数的大小 [例2] 下图是指数函数（1）y=ax，（2）y=bx，（3）y=cx，（4）y=dx的图像，则a、b、c、d与1的大小关系是（ ） A．; B．； C．；D． [解题思路] 显然,作为直线x=1即可发现a、b、c、d与1的大小关系 [解析] B;令x=1，由图知,即 题型2：解简单的指数方程 [例3] 方程的解是_________ [解题思路]将方程化为最简单的指数方程 [解析]；在方程的两边同时乘以得，从而得 所以 题型3：利用函数的单调性求函数的值域 [例4] 已知2≤（）x－2，求函数y=2x－2－x的值域. [解题思路]求函数y=2x－2－x的值域应利用考虑其单调性 [解析] ∵2≤2－2（x－2），∴x2+x≤4－2x，即x2+3x－4≤0，得－4≤x≤1. 又∵y=2x－2－x是［－4，1］上的增函数，∴2－4－24≤y≤2－2－1. 故所求函数y的值域是［－，］. 考点3 与指数函数有关的含参数问题 [例5] 要使函数y=1+2x+4xa在x∈（－∞，1］上y＞0恒成立，求a的取值范围. [解题思路]欲求的取值范围,应该由1+2x+4x＞0将参数分离,转变为求函数的最值 [解析] 由题意，得1+2x+4xa＞0在x∈（－∞，1］上恒成立，即a＞－在 x∈（－∞，1］上恒成立.又∵－=－（）2x－（）x=－［（）x+］2+， 当x∈（－∞，1］时值域为（－∞，－］，∴a＞－ 对数及对数函数 对数的概念 如果ab=N（a＞0，a≠1），那么b叫做以a为底N的对数，记作logaN=b ab=NlogaN=b（a＞0，a≠1，N＞0）. 二、对数的运算性质 loga（MN）=logaM+logaN. loga=logaM－logaN. logaMn=nlogaM.（M＞0，N＞0，a＞0，a≠1） 三、对数换底公式：logbN=（a＞0，a≠1，b＞0，b≠1，N＞0）. 四、对数函数的图像及性质 ①函数y=logax（a＞0，a≠1）叫做对数函数，其中x是自变量，图像如下 ②对数函数的性质：定义域：（0，+∞）； 值域：R； 过点（1，0），即当x=1时，y=0. 当a＞1时，在（0，+∞）上是增函数；当0＜a＜1时，在（0，+∞）上是减函数。 五、对数函数与指数函数的关系 对数函数与指数函数互为反函数，它们的图像关于直线y=x对称.。 考点1 对数式的运算 [例1]已知用表示 [解题思路]应设法对数换底公式将换成以常用对数，并且设法将12与45转化为2、3来表示 [解析] 考点2对数函数的图像及性质 题型1：由函数图象确定参数的值 [例2] 函数y＝log2｜ax－1｜（a≠0）的图象的对称轴方程是x＝－2，那么a等于( ) A.;B.－ ;C.2; D.－2 [解题思路]由于函数图象的对称轴方程是x＝－2,所以可以利用特殊值法求解 [解析] 如利用f（0）=f（－4），可得0=log2|－4a－1|.∴|4 ∴4a+1=1或4a+1=－1.∵a≠0，∴a=－ 故选B 题型