《宋代历史重点复习要点案例》.pptVIP

从相权与皇权演变的角度猜想命题思路（考查了对有效信息合理的解读，运用知识，正确认识历史结论） 7、有学者认为：“历代封建王朝每一次循环的结果，都使得中枢机构原权力更分散，皇帝的权力更加强。这种不断地转移与分散，是封建国家权力运行的基本规律。”但也有与此背离的政治体制，这种政治体制是 A.汉中外朝制 B.唐三省六部制 C.宋二府三司制 D.元一省制 答案D；解析：根据材料提供的信息，“历代封建王朝每一次循环的结果，都使得中枢机构原权力更分散，皇帝的权力更加强。”结合所学可知，元朝废除三省制，只保留中书一省，这不是权力的分散，符合题意，故D项正确。 从封建土地发展变化的角度猜想命题思路（考查了调动和运用知识，正确认识历史） 8、袁行霈在《中华文明史》中说：两宋时期，宗族发展出现“千年土地八百主”的现象，“今骤得富贵者，止能为三四十年之计”，高官大族也可能“家世零替”。出现这种局面最有可能是 A.两宋以来商品经济发展的冲击 B. 土地兼并严重 C.重农抑商政策的实行 D.宋与西夏、辽、金之间的战争频繁 答案B；解析：根据材料信息，结合所学，北宋时实行不抑土地兼并政策，这是造成宗族发展出现“千年土地八百主”的现象，“今骤得富贵者，止能为三四十年之计”，高官大族也可能“家世零替”。主要原因，所以B项正确；两宋以来商品经济发展与宗族发展出现“千年土地八百主”的现象，“今骤得富贵者，止能为三四十年之计”，高官大族也可能“家世零替”。没有关系，A项错误；C项不符合题意；宋与西夏、辽、金之间有战争，但和还是主流，就是有战争，也不可能造成高官大族也可能“家世零替”。所以D项不符合题意； 从文化艺术在不同时期的发展变化角度猜想命题思路（考查了对有效信息进行完整、准确、合理的解读） 9、观察下面宋代绘画，从中获得不到准确历史信息是 A ．宋代绘画都是写世情的风俗画 B ．城市经济发展；市民队伍壮大 C ．绘画受理学影响，注重内心修养 D ．宋代重文，文人阶层不断壮大 答案A；解析：绘画在一定程度上反映了当时政治、经济、思想，北宋时期绘画的特点是一是突出写意，强调自我和意境的文人画；一是绘现实，揭世情的风俗画；风俗画开始出现。李成是山水画，张择端画是风俗画；艺术受当时重文轻武思想、理学的影响，文人阶层不断壮大；注重内心修养。城市经济发展；市民队伍壮大，从这一时期的绘画中充分地表现和反映出来。A项表述错误。其它三项均符合北宋时的社会状况。 从商品经济发展中出现的新现象和表现的角度猜想命题思路（考查了对有效信息进行完整、准确、合理的解读） 10、观察下图宋代交子，红线圈内的面值770陌=77000文，（按当时一贯铁钱=1000文，一文铁钱重约4克，一贯铁钱重约是4千克左右）史载“蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子”说明交子出现 A .适应民间大宗商贸交易 B.促进了经济重心的南移 C.适应了城市小商品交易的需要 D.促进宋代商业转型 答案A；解析：根据材料信息，交子上面的面值大，说明交子的出现大宗商贸,方便携带，A项正确；其它选项均不符合题意。 准确地提取有效历史信息，从古代用人制度的角度猜想命题思路（考查了辨别历史事实与历史叙述，理解历史结论） 11、有学生看到中国古代科举制度发展演变简表是有这样的记载“录取名额大为增加；考试内容以儒家经典为主，儒家经典可依据多种注疏；考试分解试、省试、殿试三级；考试过程更加严谨，实行“糊名法”“誊录制“等；殿试成为定制，录取权由皇帝直接掌握。”由此判断，这时候的科举制实施的王朝是 A．唐朝时期 B. 两宋时期 C. 明朝时期 D.清朝时期 答案B；解析：根据科举的发展，唐代考试有进士科和明经科为主，明经科考试内容有诗赋等，所以A项错误；根据材料信息，符合条件的是宋朝时期，所以B项正确；明清时期只在四书五经内命题，答卷只能依据朱熹的注释为主,不可能有可依据多种注疏；所以C项Ｄ项均不符合题意． 谢谢大家！ 　《宋代历史重点复习案例》 灵武市英才学校 张志程 从分裂走向统一宋元时期政权更替演变 907 西夏 蒙古 十国 五代 辽（契丹） 金 北宋 元 891 979 1127 1276 1368 1125 1206 1271 1038 1115 1234 1227 南宋 916 960 北 南 宋朝时期 政治 经济 思想文化 史实 1、有限统一——大一统 2、两宋与少数民族政权并立 3、宋初：加强中央集权， 中书门下； 相权一分为三：参知政事、枢密使、三司使 4、北宋中期：积贫积弱 王安石变法 1、农业： 经济重心南移完成 2、手工业： ①陶瓷业（景德镇、青花瓷