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专题四:综合能力专题
★知识梳理
★知识梳理
1.此类题型是中考物理中一种常见题型,通常以填空的形式对某些知识点进行考查。
2.此类题型通常考查的知识点为力学、热学,及光学中的知识,材料通常取材于生活,要么是对生活中常见的一些物体如灯泡、汽车、小轮车等包含的力学、热学知识进行考查,或者是对生活中一些包含力、热、光、电与磁知识的某些现象进行考查。
3.解此类题的关键是,认真审题,找到此题考查的“题眼”部分,理解编者的考查目的;在解答此类题目所提出的问题时,应尽可能用原文中出现的相关知识做答,即不能答非所问,也不能脱离原文,去自己创新答案。
★备考指导
★备考指导
1. 考查热点: 课本实验的扩展,阅读材料的分析和实用新型应用
2. 备考重点: 利用浮力测密度,新材料的应用和科技创新实用新型的原理分析
从考查特点上可分为阅读研究型、实验拓展型、应用分析型3种类型。本专题内容考查特点分析如下:
(1)阅读研究型:物理知识在技术前沿的一些应用,新材料的应用是重点
(2)实验拓展型:对课本上的实验进行拓展延伸,侧重考查实验方法(如控制变量法、转换法等)在非常规实验中的应用
(3)应用分析型:物理知识在生产生活中特别是实用新型物件的具体应用进行分析,侧重知识综合性的考查
★突破考点,典例呈现
★突破考点,典例呈现
例1 (2018浙江省温州市)飞机在空中飞行时都有一定的迎角(机翼轴线与水平气流的夹角),飞机飞行时的升力除了与机翼形状有关外是否还与迎角大小有关?为了研究这一问题,在老师的帮助下,小明利用电风扇、升力测力计、飞机模型,按图甲方式进行如下实验。
①闭合电风扇的开关,调节档位使其风速最大,并使飞机模型的迎角为0°,记录测力计的示数。重复5次实验并计算升力平均值。
②改变迎角大小,使其分别为5°、10°、15°、20°,重复步骤①。
③处理相关数据得到“升力与迎角的关系”如图乙。
(1)本实验得出的结论是:_________________________________。
(2)小明若要进一步研究“飞机的升力与其飞行速度的关系”.利用现有器材,如何操作可以模拟飞机不同的飞行速度?_________________________________________。
(3)资料显示:本实验结论与实际相符,且飞机迎角一定时,飞行速度越大升力也越大。若某飞机以500km/h做水平匀速直线飞行时的迎角为θ1,而以800km/h做水平匀速直线飞行时的迎角为θ2(θ1、θ2均小于15°)。请比较θ1、θ2的大小关系:__________。
【答案】(1)飞机以一定的速度飞行时,迎角从0o到20o,飞机所受升力是先变大后变小,15o附近时达到最大;(2)改变电风扇的档位来改变风速大小(3)θ1θ2
例2 阅读短文并回答下列问题:
隔热涂料
“隔热涂料”指近几年发展起来的一种反射热光型、工期短、见效快的功能性涂料。隔热涂料是集反射、辐射与空心微珠隔热于一体的新型降温涂料,采用添加中空玻璃或陶瓷微珠的隔热涂料能对太阳光中波长范围为 400 nm~2 500 nm 的红外线进行高反射,不让太阳的热量在物体表面进行累积升温,又能自动进行热量辐射散热降温,把物体表面的热量辐射到外界去,降低物体的温度,即使在阴天和夜晚涂料也能辐射热量降低温度,在阳光强烈时,隔热涂料可以降低物体表面温度 10~15 ℃左右,阴天和夜晚可以降温在 3 ℃
(1)夏天游泳池中的水温会在阳光的作用下升高,内能________(选填“增大”或“减小”),在泳池周围,合理的利用隔热涂料,可以使水温降低 2~5 ℃
(2)隔热涂料应用在建筑上时,可以通过反射光,避免因为太阳光照引起的________(选填“热传递”或“做功”),来降低室内的温度。
(3)隔热涂料不让太阳的热量在物体表面进行累积升温,主要原因是涂料可以对太阳红外线进行________。
【答案】(1)增大 比热容 (2) 热传递 (3)高反射
★中考连接,挑战自我
★中考连接,挑战自我
1.(2018北京)请阅读《物理实验中的图像法》回答问题。
物理实验中的图像法
物理实验中的图像法是一种整理、分析数据的有效方法,图像中的图线可直观、简洁地显示出因变量随着自变量变换的趋势或规律。如果想要将物理实数据绘制成图像,可以按照下面的步骤来进行。
第一步,建立坐标轴、标注物理量和设定分度。首先建立坐标轴,通常用横轴代表自变量,纵轴代表因变量,在坐标轴上分别标注自变量和因变量的名称及单位;然后,设定坐标分度值。为了使绘制的图线比较均匀地分布在整幅坐标纸上,而不要偏在一角或一边,坐标分度值可以不从零开始。在一组数据中,自变量与因变量均有最低值和最高值,分度时,可用低于最低值的某一整数值作起点,高于最高值的某一整数值作终点。
第二步
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