2019-2020年六年级上册《小学生生活》部分答案.docVIP

2019-2020年六年级上册《小学生生活》部分答案 第1页 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（清凉）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（汩汩）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（飞流）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（陡峭）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（悠悠）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。 1、在这段中，作者问候了哪些朋友？ 答 ：在这段中，作者问候了山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云六位朋友。 文中的哪一句话能概括这一段的意思？用横线画出来。 答：这山中的一切，哪个不是我的朋友？ 如果不读课文 ，蛤看题目，你认为作者会写 人 ，读了课文，你发现作者在山中拜访的这些“朋友”原来是 山中万物 ，作者把它当成了自己的朋友，说明与它们之间有着 亲密无间的关系。 《蝴蝶的家》阅读答案 我常想:雷雨天的时候,麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、雨、风吼叫着，雨点密集地喧嚷着，风将这银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了。就连树林里也黑压压，清水淋淋的，到处是湿的，这不是难为蝴蝶吗？ 我一想起来就为蝴蝶着急：这样的天气她们都躲在哪里呢？她们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；她们身上的彩粉是那样的素洁，一点