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XX推动两学一做常态化制度化心得体会 　　坚持“两学一做”学习教育常态化制度化，就要求不断加强学习，提高履职尽责的本领，加强自我修养，做到“两学一做”始终不渝、持之以恒、誓不罢休。下面请看小编为大家带来的心得体会，供大家阅读。　　推动两学一做常态化制度化心得体会1：　　近日,中共中央办公厅印发《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，要求各地区各部门认真贯彻落实，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，坚持学做结合，，融入日常、抓在经常，防止形式主义，防止“两张皮”。我认为要抓好“两学一做”学习教育，还要进一步增强看齐意识，不断筑牢思想根基。　　要抓好一个中心。要抓好党支部建设这个中心，充分发挥党支部战斗堡垒作用，以党支部为学习教育阵地，把思想政治工作、群众工作和从严教育管理党员工作落实到党支部，定期召开支部书记集中培训会，强化对各支部规范化开展学习教育的指导。还要把党支部建设做为一项重要的政治任务，与主体业务工作紧密结合，正确处理好两者之间的关系，切实把党建工作作为主体业务工作的引领和动力。　　要做好一项重点工作。要始终坚持把“学”作为“两学一做”的基础，真正让学习入脑入心，让成果见效于行。要真学入脑，知道共产党员为人做事的基准和底线，为党在思想上、政治上、行动上的团结统一夯实基础;要真懂入心，时刻做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒;要真用入行，真正将学习成果融入行动中，严格要求自己，自觉规范言行，深刻反思反省，做到“四讲四有”，永葆共产党员的先进性和纯洁性。　　要落实好一项制度。作为党内政治生活的重要组成部分，支部党员大会、支部委员会、党小组会和定期上党课的相关制度，对于加强党的建设发挥着重要作用。要严格遵守并落实“三会一课”制度，制定年度计划，抓好日常安排，对没有正当理由长期不参加“三会一课”的党员，要进行批评教育，促其改正。上级党组织要对党支部执行“三会一课”情况进行指导检查，对只做表面文章的，要批评指正;情况严重的，要采取整顿等措施，进行组织处理。　　党内经常性学习教育没有休止符。我们要从“三个一”入手，把“两学一做”学习教育常态化、严格化、坚持住、落实下、见实效。这样才能推动党员干部在学习上不走过场，在行动上积极作为，做新时期名副其实的合格党员，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。　　推动两学一做常态化制度化心得体会2：　　近日，中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻落实。　　自中央开展“两学一做”学习教育以来，每个党员在学习教育中，以问题为牵引，结合自身实际，认真对照细化，认真查找，真正把自己摆进去、把问题亮出来，找准“病根子”、开好“药方子”，有的放矢解决问题。突出问题导向，关键是立行立改、解决问题。正视问题、查找问题是过程，最终目的是解决问题。对于学习教育要重点解决的问题，要建立整改台账，拿出可操作、可监督的整改措施，改好一个个具体问题，做好一件件具体事情，推动问题及时解决。对个性问题要边学边改、即知即改，对共性问题要上下联动、专项整治。　　当然，要进一步推进“两学一做”学习教育，除了“学”和“做”外，还要彻底地改，要改掉部分党组织的歪风邪气，改掉部分党员身上的顽瘴痼疾，才能真正并持久地取得成效。中央印发的《意见》中也指出，各级党组织和广大党员要坚持学做结合，突出针对性，敢于直面问题，勇于自我革命，把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求，要使查找解决问题真正取得实际成效，必得双管齐下对照到位，恰中要害查找到位，澄源正本整改到位。　　双管齐下，对照到位。在“两学一做”学习教育中，对党组织和党员分别有不同的要求，要使学习教育真正地有针对性，就需要分党组织和党员两个层面，双管齐下开展对照检查工作。作为党组织，要对照全面从严治党主体责任，看是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否坚持民主集中制;对照坚强有力的领导班子，看党组织班子是否不健全、不和谐;对照本领过硬的党员队伍，看党组织党员发展管理是否存在不规范;对照规范正常的组织生活，看基层党组织组织生活是否不严肃、不认真、不经常;对照基层党建“双整双全”目标，看基层党组织“党务、村务、财务”是否存在不公开、不透明问题;对照健全完善的服务群众机制，看基层党组织服务载体、机制、措施是否不完善。而作为党员，则要对照坚守共产党人信仰信念宗旨，看理想信念是否模糊动摇;对照自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，看党的意识和党员意识是否淡化;对照正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，看宗旨观念是否淡薄;对照保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为，看精神是否萎靡不振;对照努力追求高尚道德、保持积极健康生活方式，看践行社会主义核心价值观是否不力。如此分层