电控发动机构造与维修课程实用标准.docVIP

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  • 2019-04-12 发布于安徽
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电控发动机构造与维修课程实用标准.doc

《电控发动机构造与维修》课程标准 课程编号: 课程类型: 专业课 课程学时: 60 课程学分: 4 先修课程: 汽车构造、汽车应用基础 适用对象: 汽车运用与维修 课程性质、目标和设计思路 1.课程性质。 《电控发动机构造与维修》是汽车运用与维修专业高职学生的一门必修专业课。 2.课程目标。 (1)知识目标 学生掌握电控系统的组成、结构原理、常见故障诊断、检修方法; 了解分析各项控制功能的控制原理和控制过程; 掌握各项控制系统的诊断方法。 (2)能力目标 具有一定诊断发动机故障的能力; 具有独立检测排除常见的简单的发动机故障的能力。 (3)素质目标 具备良好的沟通能力,表达能力; 具备团队协作能力和独立工作能力; 运用所学知识解决实际问题。 课程教学内容、要求 1.教学方法。 本课程以课堂讲授为基本方法,通过反复讲解,引导学生思考、讨论;坚持“乐学、善学、游学”的原则,让学生在课堂和综合实训中融为一体;利用多媒体、课件、视频、激发学生的学习兴趣。 2.作业。 平均每两次课布置一次作业,使学生在学习新理论知识的同时复习学过的内容,加深记忆。 3.实践操作。 本课程附有专门的综合实训周,便于学生理论与实践的结合学习。 4.考核方式。 本课程最后的考核方式为考试,平时成绩(作业、出勤、期中测试和课堂表现)占百分之40,笔试考试占

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