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PAGE PAGE 1 云南师大物理与电子信息学院 应用电子技术教育（师范类）专业 课程教学大纲 【课程名称】 信号与系统实验 【英文名称】 Signal and System Experiment 【课程编码】 09C005050 【课程类别】专业主干课 【课 时】 32学时 【学 分】 1学分 【课程性质、目标和要求】 （课程性质） 本课程是电子信息科学与技术专业的专业基础课程；是《信号与系统》理论课程配套的一门实验课。 （教学目的） 《信号与系统》课程实验是为了配合《信号与系统》理论教学而开设的，它是以信号特性和处理等工程问题为背景，经数学抽象及理论概括而形成的专业基础课程实验。 （教学要求） 熟悉线性时不变系统的传输、处理的基本理论和基本分析方法，掌握信号分析，线性系统的基本特性及分析线性系统的基本方法，进一步提高学生分析问题与实践技能的能力，培养整理实验数据和分析实验结果的能力，学会信号的波形、信号的频谱和系统频率特性曲线的绘制，学会简单线性系统的分析与设计，写出符合要求的实验报告，加深理解与巩固理论教学知识，为网络理论、通信理论，信号处理与信号检测等学科打下必要的基础。 【教学时间安排】 本课程计1学分，32学时，学时分配如下： 序号 实验内容 实验类型 课时 备注 1 函数信号发生器 验证 2 2 常用信号分类与观察 验证 2 3 零输入响应零状态响应 验证 2 4 信号分解与合成 验证 2 5 信号的采样与恢复 验证 2 6 无失真传输系统 验证 2 7 模拟滤波器的分析 验证 2 8 二阶网络函数的模拟 验证 2 9 二阶系统特性测量 验证 2 10 二阶系统状态轨迹的分析 验证 2 11 AM振幅调制与解调 验证 2 12 FDM频分复用传输系统 验证 2 13 一阶、二阶系统的幅频特性测试 （综合设计实验1） 综合 6 14 系统稳定性分析 （综合设计实验2） 综合 6 【实验内容重点】 一、（实验1 函数信号发生器） 1、实验目的要求 （1）了解函数信号发生器的操作方法。 （2）了解单片多功能集成电路函数信号发生器的功能及特点。 （3）熟悉信号与系统实验箱信号产生的方法。 2、实验主要内容 （1）用示波器观察输出的三种波形。 （2）调其中电位器、拨位开关，观察三种波形的变化，了解其中的一些极限值。 3、实验仪器设备 （1）20MHz双踪示波器一台。 （2）信号与系统实验箱一台。 二、（实验2 常用信号分类与观察） 1、实验目的要求 （1）了解单片机产生低频信号源 （2）观察常用信号的波形特点及产生方法。 （3）学会使用示波器对常用波形参数的测量。 2、实验主要内容 （1）信号的种类相当的多，这里列出了几种典型的信号，便于观察。 （2）这些信号可以应用到后面的“基本运算单元”和“无失真传输系统分析”中。 3、实验仪器设备 （1）、20MHz双踪示波器一台。 （2）信号与系统实验箱一台。 三、（实验3 零输入响应零状态响应） 1、实验目的要求 （1）观察电路的零输入响应，了解系统零输入响应的过程，并与理论计算的结果进行比较。 （2）观察电路的零状态响应，了解系统零状态响应的过程，并与理论计算的结果进行比较。 2、实验主要内容 （1）观察零输入响应的过程。 （2）观察零状态响应的过程。 3、实验仪器设备 （1）20MHz双踪示波器一台。 （2）信号与系统实验箱一台。 （3）系统时域与频域分析模块一块。 四、（实验4 信号分解与合成） 1、实验目的要求 （1）观察信号的分解。 （2）掌握带通滤波器的有关特性测试方法。 （3）观测基波和其谐波的合成。 2、实验主要内容 （1）观察信号分解的过程及信号中所包含的各次谐波。 （2）观察由各次谐波合成的信号。 3、实验仪器设备 （1）20MHz双踪示波器一台。 （2）信号与系统实验箱一台。 （3）电信号分解与合成模块一块。 五、（实验5 信号的采样与恢复） 1、实验目的要求 （1）了解信号的采样方法与过程以及信号恢复的方法。 （2）验证抽样定理。 2、实验主要内容 （1）观察抽样脉冲、抽样信号、抽样恢复信号。 （2）观察抽样过程中，发生混叠和非混叠时的波形。 3、实验仪器设备 （1）20MHz双踪示波器一台。 （2）信号与系统实验箱一台。 （3）系统时域与频域分析模块一块。 六、（实验6 无失真传输系统） 1、实验目的要求 （1）了解无失真传输的概念。 （2）了解无失真传输的条件。 2、实验主要内容 （1）观察信号在失真系统中的波形。 （2）观察信号在无失真系统中的波形。 3、实验仪器设备 （1）20MHz双踪示波器一台。 （2）信号与系统实验箱一台。 （3）系统频域与复域分析模块一块。 七、（实验7 模拟滤波器的分析）