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2019-2020年六年级下册语文第二次试题及答案
考生注意:1、考试时间:(大科90分钟\小科60分钟);全卷共( )部分,总分(大科120分\小科100分)
卷面要求:(1)卷面干净、整洁、平整;
(2)卷面书写认真,规范,卷面无错别字。
(3)加分条件与分数限定:包括卷面与平时表现,最多3分。
题 号
一
二
三
四
五
总分
核分人
班 级姓名 第一部分 积累·运用(
班
级
姓
名
1、给下列加点的字注上拼音。(4)
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
叮 嘱 珊 瑚 讪 笑 惩 罚 污 秽 深 邃
2、根据拼音,在田字格内规范、端正、整洁地写出汉字。(4)
典jí háo鸣 kǎi甲 轮kuò 沉yù shè猎 chóu划 义愤填yīng
3、背诵优秀的古诗文,可以丰富语言积累,提高语文素养。请根据提示默写。(8)
①王维的《竹里馆》一诗中写夜静人寂,明月相伴的两句诗是
, 。
②假如好友多时不见,你决定连夜乘车去寻找拜访他,这时可用____
_ _,____ _____来抒怀。(《峨眉山月歌》)
③当你独爱这路途中视、听到闲淡宁静之景时,你可用
______ _ ______ ,__________ _________。(《滁州西涧》
④赵翼《论诗》中表明代代都有影响后世人才的两句诗是
, 。
4、根据下列对联、诗文,填写有关的中国古典文学名著(2)
①写鬼写妖高人一筹,刺贪刺虐入骨三分。①
②滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。②
5、教师节期间,有位同学给老师送上这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意:您博古通今,像奔流不息的历史长河,引导我们追求无穷的知识(历史老师)。请你依照上面的句子,写一句话,送给某个学科的老师。(4)
第二部分 理解·感悟(33分)
(一)阅读《木兰诗》,完成6-8题。(12分)
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎:愿驰千里足,送儿还故乡。
6、分别概述以上两段所写的内容。(4分)
选段一:
选段二:
7、用原文语句回答问题。(5分)
(1)夸张地描写木兰矫健雄姿的语句: 。
(2)描写边塞夜晚荒凉、冷寂的句子是: 。
(3)概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮的语句是 。
(4)有诗云“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”《木兰诗》中与之意思相近,同样强调战争悲壮的语句是: 。
(5)写木兰功劳之大,天子赏赐之多的语句是: 。
8、木兰辞官不就,可见其具有怎样的高尚品德?(3分)
。
(二)阅读《父子之间的怯意》,完成9-13(11分)
= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①我怕我父亲,他打我是真打。看着他瞪圆了眼,一步一步逼近,还不敢躲,绷紧了肌肉等着,于是一巴掌扇过来,于是脑袋嗡的一声……
= 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②有时却是另一副样子,比如去下地,他在前边头也不回地说:“唱一个我听听。”我在后边就模仿着戏
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