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XX开展全国学生资助规范管理年自查报告 　　经过多年努力，我国已经建立起了覆盖学前教育至研究生教育的国家学生资助政策体系，实现了家庭经济困难学生全覆盖，教育公平迈出了重大步伐。下面是语文迷小编收集的，希望对大家有所帮助!　　【XX开展全国学生资助规范管理年自查报告】　　xx大学在学生教育管理过程中，非常关心和重视家庭经济困难学生。学校从实践“三个代表”的高度出发，积极落实国家和xx省有关资助家庭经济困难学生的政策。建校几年来，学校确保了“不让一个学生因家庭经济困难而辍学”。　　我校高度重视资助经济困难学生工作，学校成立由分管学生工作校领导任组长，学工、教务、财务、后勤、团委等相关职能部门负责人组成的资助经济困难学生工作领导小组，统筹考虑资助经济困难学生的重大问题，协调相关部门的工作。校长办公会和党委常委会多次听取资助经济困难学生工作汇报，讨论“三困生”(经济困难、学习困难、心理困难)工作;一把手校长多次召开协调会，协调资助经济困难学生有关工作的落实;XX年，学校专门出台了《关于加强资助经济困难学生工作的实施意见》，以进一步加强我校资助经济困难学生工作。　　我校各部门、各级领导都能从讲政治的高度，从维护学校稳定和社会安定大局出发，充分认识到助困工作的重要性和紧迫性，把资助经济困难学生作为一项重要工作，齐抓共管，扎扎实实解决好经济困难学生学习、生活中的困难。学生工作处在学校资助经济困难学生工作领导小组的领导下，落实好各类助困措施;财务处做好各类助困资金的管理工作，并及时将各类资金发放到位;后勤集团切实关心经济困难学生的生活情况，保证平价菜肴的供应。各学院成立了资助经济困难学生工作小组，在学校资助经济困难学生工作办公室的协调和指导下，负责落实各学院资助经济困难学生的具体工作。　　我校根据国家有关资助经济困难学生的政策，结合实际情况制定了奖学金、国家助学贷款、勤工助学、困难补助和学费减免等(简称“奖、贷、助、补、减”)多元化的，以国家助学贷款为主体的资助经济困难学生的政策体系，实施了社会、学校、学院的三个层次的资助网络。按教育部有关规定，学校每年从学费收入中足额提取10%的经费，用于设立奖助学基金和支付国家助学贷款风险补偿金。　　XX年，我校在全校教职工中推行“爱心助成才”捐资助学活动，让所有教职员工都参与到资助经济困难学生的工作中来，共捐款万元，资助XX级经济困难学生314名。XX年，我校教职工党员又捐款40余万元，资助505名经济困难学生。　　我校还积极向社会各界宣传资助经济困难学生的重要意义，主动争取企事业单位、社会团体、杰出校友和热心公益事业的人士到学校设立奖助学金，进一步完善学院、学校、社会三者结合的资助网络。目前，我校设有中国移动奖助学金、中国联通奖助学金、锡柴奖助学金、嘉新奖学金、常发光彩奖助学金、中国肯德基曙光基金等社会奖助学金。　　1、设立绿色通道，新生报到畅通无阻　　(1)新生报到时，我校实行“一分钟”报到制，先让学生领取宿舍钥匙和EM卡(可用　　于校内吃饭、购物),其他报到手续开学后逐项办理。另外，学校还在新生报到现场设立了特困生绿色通道和国家助学贷款咨询处，并给学生及家长发放《学生成长家长导读》、《xx大学助困工作服务导刊》等资料，让学生及家长知晓我校的教育管理及资助经济困难学生的各项措施，明白申请、办理程序。新生接待期间，国家助学贷款咨询处共接待301多人次的咨询。　　(2)对交不起学费的特困生采取先报到上课、学费缓交，然后区别困难情况予以资助的办法，确保困难新生顺利入学。贫困生可先行吃饭、住宿和学习，再凭有关手续办理贷款、参加勤工助学等。　　(3)对没有及时报到的新生，学校主动查明原因，对由于经济困难不能入学的新生采取　　相应措施，确保顺利入学。绝不让任何一名新生因为交不上学费而辍学。　　2、加强银校合作，顺利落实助学贷款　　(1)积极扩大助学贷款金额　　自1999年起我校就与镇江市工商银行协作，积极推行国家助学贷款工作。XX年以后，学校全面推进国家助学贷款工作，先后与镇江市工商银行、镇江市建设银行、镇江市农业银行签定合作协议。至XX年，我校已有3247人次获国家助学贷款，贷款总额达到万元，在xx高校中位居前列。　　XX年，全国的国家助学贷款工作停滞不前。我校另辟渠道，经济推行生源地农村信用社助学贷款，收到了一定的成效。据省教育厅统计，XX年我校共有528名学生获得贷款，贷款总额达万元，在xx高校中位居第一。　　XX年，xx省国家助学贷款管理中心通过招标方式确定新机制下我校国家助学贷款的经办银行为中国工商银行镇江市中山支行。XX、XX年，我校共有2266人次获得了国家助学贷款，累计贷款金额万元。基本解决了家庭经济困难学生的学费问题。　　(2)加强贷后管理，促进助学贷款良