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十课 科学发展观和小康社会的经济建设 考情预测： 重点考点：以转变经济发展方式为主线，贯彻自主创新战略、经济结构调整、区域经济发展战略。 次考点：GDP含义及意义、全面建成小康社会的新要求、建成把扩大内需作为发展经济的长期立足点。 考查形式：以主观题为主。 【自主学习】 考点一 实现全面建成小康社会的目标 从总体小康到全面小康 （1）成就——人民生活 总体 上达到小康水平 ①从微观上，城乡居民生活水平、生活质量明显提高； ②从宏观上，国家的整体经济实力大大增强。 （2）我国总体小康的特点（存在的不足） 低水平的、不全面的、发展不平衡的小康 总体小康与全面小康的区别 总体小康 全面小康 标准 低水平—低标准，人均GDP只有1000多美元 较高标准，人均GDP超过3000美元 生活质量 不全面，偏重于物质消费的小康 更全面——经济、政治、文化、社会、环境全面发展的小康。 社会发展状态 发展很不平衡—地区、城乡、不同收入群体之间，发展水平存在较大差异 缩小地区、城乡各阶层的差距，惠及十几亿人口[来源:学#科#网Z#X#X#K] 全面小康的新目标 经济更加发展 民主更加健全 科教更加进步 文化更加繁荣 社会更加和谐 人民生活更加殷实 2、全面建成小康社会的新要求 （1）经济持续健康发展。（转变经济发展方式、科技进步进入创新型国家、工业化、信息化、城镇化、农业现代化、社会主义新农村建设、区域协调发展机制） （2）人民生活水平全面提高。（基本公共服务、就业、收入差距） （3）资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。 考点二 推动经济持续健康发展：围绕主题 抓住主线 1、贯彻落实科学发展观 （1）为什么要贯彻落实科学发展观？----必要性 ①片面的经济发展及其后果 ②贯彻落实科学发展观是全面建设小康社会的客观要求 ③科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想武器，是我们必须长期坚持的指导思想。（地位） （2）如何贯彻落实科学发展观？（科学发展观内涵）---具体要求（见课本，熟记） （1）第一要义----推动经济社会发展 （2）核心立场-----以人为本 （3）基本要求------全面协调可持续 （4）根本方法------统筹兼顾 提醒：衡量科学发展的“三标准”： ①不能单纯关注经济增长，更要看社会总福利增长。 ②不能简单看人均数，更要关注不同阶层的公平。 ③不能以富人为标准，而要更加关注弱势群体和多数人群。 2.加快转变经济发展方式 （1）总体要求：以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线。 （2）具体要求： ①实施创新驱动发展战略（核心关键） ②推进经济结构战略性调整 ③推动城乡发展一体化 ④全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力（基本国策） 【重点探究】 观察某宏观经济研究中心围绕首都经济圈一体化发展规划绘制的“京津冀地区高速发展规划”图,回答问题: 京津冀三地如何通过相互借力,实现协同发展? 【当堂练习】 1.由于历史、自然和社会的原因,目前中国少数民族事业发展仍然滞后,少数民族和民族地区经济与社会发展不够协调,地区之间、城乡之间、民族之间的发展存在较大差距。这主要表明(　　) A.我国全面建设小康社会目标符合我国国情 B.相对落后地区的小康社会建设主要应靠国家支持 C.小康社会的建设在有条件的地方可以发展得更快些 D.小康社会的建设进程是一个不平衡的发展过程 2.“十三五”期间我国绿色发展的目标是单位国内生产总值能源消耗和二氧化碳排放大幅下降,主要污染物排放总量显著减少。这一目标主要体现了科学发展观的 (　　) A.第一要义 B.核心立场 C.基本要求 D.根本方法 3.安徽省积极探索四化同步、产城一体的新路径,确立了以强化产业支撑保障就业、以完善公共服务保障安居、以有序推进农业转移人口市民化保障城镇化健康发展的工作思路。这说明政府 (　　) ①坚持以人为本,创新发展理念 ②扩大城市规模,破解城乡二元结构 ③加大统筹力度,协调城乡发展 ④坚持速度优先,加快城镇化的进程 ①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.(近年来,我国逐渐提高了磷矿石、玉石、珍珠岩等矿产资源税,提高金属矿、非金属矿的采选产品的增值税税率,这有利于 (　　) ①减少矿产开采,合理利用资源 ②节约资源,转变发展方式 ③保护环