微电子知识结构.ppt

微电子学知识结构--理论与能力并重-- ★ 微电子学专业知识结构 ☆微电子学专业属性 ☆微电子学专业知识结构 ★ 微电子学专业培养方案 ☆培养方案体系结构 ☆培养方案课程设置 ★微电子学专业知识结构 ☆ 微电子学专业属性 专业属性 1998年教育部制定的专业目录中属理科专业； 可授理学学士学位，也可授工学学士学位； 学校决定授工学学士学位。 专业的内涵 培养微电子领域的理论研究人才与应用人才。 ☆ 微电子学专业知识结构 微电子高速发展的动力 微电子学基础理论、微电子器件理论的发展； 微电子制造技术进步； 电子信息、计算机及其他相关学科的相互渗透与促进，交 叉发展与进步； 向各科技领域的宽口径辐射； 科技人员知识更新的速度与能力； 科技人员的创新思维与创新能力。 发展历程表明了微电子学专业应具备的知识结构 -厚基础，强理论，宽口径- -理论与能力并重- ☆ 微电子学专业应具备的知识结构 理论 ▼描述半导体材料与器件微观属性的基础理论； ▼微电子器件、集成电路基本理论； ▼扎实的数学、物理基础； ▼模拟和数字电路基本理论； ▼相关新型交叉学科的基础知识； ▼良好的外语基础。 能力 ▼微电子器件与集成电路物理研究能力； ▼微电子器件与集成电路设计、制造及EDA能力； ▼计算机原理及软硬件应用能力； ▼知识更新的能力、开拓创新意识及潜力 ； ▼外语听、说、读、写能力。 ★微电子学专业培养方案 ☆ 培养方案体系结构 马克思主义基本原理，毛泽东思想、邓小平理论， 中国近代史纲要，思想道德修养与法律基础，形势与政策， 人文素质教育系列课程； 军事理论；体育； C语言程序设计，微机原理与系统设计，计算机文化基础； 工程图学与计算机绘图； 高等数学，线性代数，场论与复变函数，概率论与数理统计； 大学物理； 大学英语。 电路分析基础， 信号与系统， 模拟电子技术基础， 数字电路与逻辑设计， 射频电路基础， 电路信号与系统实验， 电子线路实验。 ☆ 培养方案课程设置 特点 知识点系统 知识点突出理论，兼顾技术 知识点（课程）串行 机制 实行学分制 开课214学分 要求选修185学分 教学计划-见进程表 知识就是力量 能力来源于知识 微电子面临理论与技术的创新 理论是基础 概念是发挥能力和创新的源泉 把握机遇，祝学业有成！ 谢 谢 * 全校数理人文类模块 全校电子信息类基础课程模块 理论物理类基础课程模块 专业基础课程类模块 专业课程类模块 全校数理人文类模块-第一模块课程：公共基础课 ☆ 培养方案课程设置 全校电子信息类基础课程模块- 第二模块课程：学科基础课 理论物理类基础课程模块 专业基础课程类模块 热力学与统计物理 电动力学 量子力学 固体物理 半导体物理 半导体器件电子学 专业课程类模块 双极型器件物理 场效应器件物理 模拟集成电路 数字集成电路 集成电路制造技术 集成电路可靠性 微电子学专业实验 集成电路测试技术 专用集成电路设计（研讨课） 微电子技术讲座 科技英语 Physics of Semiconductor Devices SOC设计基础（研讨课） 射频集成电路设计 半导体材料 纳米电子学 化合物半导体器件 半导体光电子器件 半导体传感器 功率集成电路 MEMS技术 微电子测试与分析技术 硬件描述语言 集成电路EDA基础 数学物理方程 软件技术基础 数值计算方法 专业课程类模块 * *