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2019-2020年三年级语文上册质量调研试卷
看拼音,写词语。(12分)
yú kuài cí diǎn chuāng lián fáng zhǐ hú zuò fēi wéi
( ) ( )( ) ( ) ( )
zhí wù jiǎng shù fù jìn shū fu jīng tāo pāi àn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“ ”选择加点字的正确读音。(6分)
暑假( jiǎ jià) 转眼间(zhuǎn zhuàn) 华山( huá huà )
丢三落四( luò là )盛饭( shèng chéng ) 钻石 ( zuān zuàn )
三、把下列词语补充完整,再选择填空。(10分)
埋头( )( ) ( )灯( )上 倾( )大( )
( )( )百战 扫兴( )( ) 蜂( )而( )
1、听说能挖到金子,淘金者( ),但结果一无所获,他们只好( )。
2、虽然天下着( ),但是战斗在河堤上的战士们( ),终于战胜了洪水,保护了人民群众的财产。
四、把城市和美称用线连起来。(5分)
南京 泉城
济南 山城
昆明 冰城
重庆 春城
哈尔滨 石头城
五、先分析句子,再仿写句子。(6分)
1、港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。
这句话运用了 的修辞手法。
仿写: 。
2、一阵微风吹来,小稻秧高兴得跳起舞来。
这句话运用了 的修辞手法。
仿写: 。
六、根据课文内容填空(20分)
1、 的西湖,又是一番景象。 初垂, , ,
湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛如 。
2、香港被人们称为“ ”,那里有 、 和繁华的 。
3,向日葵向她 ,白杨树向她 ,喇叭花动情地 。大家多么想把 留住呀!
4、是啊!人人都需要 ,特别是当一个人 。让我们
的掌声,同时,也不要忘记把 献给 。 课文中,同学们把掌声献给了 ,从此她有了很大的变化: 。(1分)可见掌声是力量,掌声是 ,掌声是 ,所以,我们既要珍惜别人的掌声也要把自己的掌声献给别人。
5、土地爷爷给小猪,小牛,小猴每人一口袋麦子:憨厚可爱的小猪把麦子做成各种食品。 的小牛把麦子 。 的小猴把麦子 。
6我知道蒲公英是靠 传播;苍耳是靠 传播;你还知道 是靠 传播。
7、中秋节,远在外地打工的爸爸打电话回来说非常想念我,爸爸此时的心情可以用诗句“ , 。”(2分)
8、这学期我还认识了 的东海龙王父子; 的布鲁斯;
的孙中山; 的刘伯承; 的彼得。
七、阅读短文回答问题(21分)
(一)(8分)
掌声(节选)
小英犹豫了一会儿,最后慢吞吞地站了起来,我们注意到,小英的眼圈红了。
小英在大家的注视下,终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻,不知是在谁的带动下,骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久,小英感动得流下了眼泪。掌声渐渐平息,小英也镇定了情绪,开始讲述她童年的故事。故事十分动人,她的普通
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