浙江省2019年学业水平测试物理复习讲义：第15讲　电学实验(二).docxVIP

第15讲　电学实验(二) 考试内容及要求 知识内容 学考要求 2015.10考题 2016.4考题 2016.10考题 2017.4考题 2017.11考题 2018.4考题 2018.6考题 练习使用多用电表 √ 18 20(1) 测定电池的电动势和内阻 √ 18 18 20(2) 一、练习使用多用电表 1．认识多用电表 (1)外部构造(如图1所示) 图1 ①转动选择开关可以使用多用电表测量电流、电压、电阻等． ②表盘的上部为表头，用来表示电流、电压和电阻的多种量程． (2)刻度特点：直流电压、电流挡的刻度是均匀的，“0”在最左侧；欧姆挡的刻度是不均匀的，“0”在最右侧，最左端为“∞”，且右疏左密． (3)内部结构：多用电表是由一个小量程的电流表与若干元件组成的，选用欧姆挡时，内部自置电源．每进行一种测量时，只使用其中一部分电路，其他部分不起作用． 2．实验步骤 (1)机械调零． (2)将红、黑表笔分别插入“＋”“－”插孔． (3)测量小灯泡的电压和电流 ①测电压时，将多用电表选择开关置于直流电压挡，并联在小灯泡两端． ②测电流时，将选择开关置于直流电流挡，与小灯泡串联接入电路． (4)测量定值电阻 ①根据被测电阻估计阻值，选择合适的挡位； ②将两表笔短接，进行欧姆调零； ③将被测电阻接在两表笔之间，待指针稳定后读数； ④用读数乘以所选挡位的倍率，即得测量结果； ⑤测量完毕，将选择开关置于交流电压最高挡或“OFF”挡． (5)整理实验器材． 3．注意事项 (1)使用前要机械调零． (2)两表笔在使用时，电流总是“红入”“黑出”． (3)选择开关的功能区域，要分清是测电压、电流还是电阻． (4)电压、电流挡为量程范围挡，欧姆挡为倍率挡． (5)刻度线有三条：上为电阻专用，下为交流2.5 V专用．中间为直流、交流电流、交流电压(2.5 V外)共用． (6)测电阻时：①待测电阻与电路、电源一定要断开； ②两手一定不要同时接触两表笔金属杆； ③指针应尽量指在中值附近； ④每换一挡必须重新进行欧姆调零； ⑤读出示数要乘以相应倍率． (7)使用完毕，选择开关要置于“OFF”挡或交流电压最高挡，长期不用应取出电池． 例1　如图2所示为多用电表的示意图，试回答下列问题： 图2 (1)当选择开关位置旋至“mA”挡中的“10”挡位时，测量的是_______________________． (2)当选择开关位置旋至“V”挡中的“50”挡位时，测量的是________________________． (3)当选择开关位置旋至“Ω”挡中的“×100”挡位时，测量的是_____________________． (4)当选择开关位置旋至“Ω”挡中的“×100”挡位时，正确操作后发现指针的偏转角很小，那么正确的操作步骤依次是①____________________，②__________________，③____________________. (5)无论用多用电表进行何种(直流)操作测量，电流都应该是从________表笔经“________”插孔流入电表． 答案　(1)量程为0～10 mA的直流电流 (2)量程为0～50 V的直流电压 (3)电阻，其大小等于读数×100 (4)①换挡位×1 k　②将红、黑表笔短接重新进行欧姆调零　③将电阻与其他元件断开后再进行测量 (5)红　＋ 例2　(2017·温州市8月学考模拟)在做“练习使用多用电表”的实验中， 图3 (1)将两表笔分别与待测电阻相接，发现指针位置如图3所示，则应将图中的旋钮B转至________(填“×1 k”或“×10”)挡． (2)若旋钮B已转至正确的位置，然后将两表笔短接时，再旋动旋钮________(选填“A”“B”或“C”)，使指针对准电阻的“0”刻度线．最后，再将两表笔分别与待测电阻相接，发现指针位置如图4所示，则该电阻阻值为________Ω. 图4 (3)全部测量结束后，应把图3中的旋钮B拨到“OFF”挡或者________(填字母)． A．直流电压500 V挡 B．直流电流500 mA挡 C．交流电压500 V挡 答案　(1)×10　(2)C　120　(3)C 解析　(1)电表示数太小，倍率偏大，应换小倍率“×10”挡． (2)两表笔短接，再旋动欧姆调零旋钮C，欧姆表测量结果等于示数×倍率，所以该阻值R＝12×10 Ω＝120 Ω. (3)全部测量结束，应把选择开关B拨到“OFF”挡或交流电压最高挡，故选C项． 二、测定电池的电动势和内阻 1．实验电路图(如图5所示)． 图5 2．实验器材 电池(被测电源)、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干、坐标纸、刻度尺、铅笔等． 3．实验步骤 (1)按实验电路图连接好实物电路． (2)把滑动变阻器的滑片移动到使其