2019-2020年四年级(上)语文期终综合复习卷.docVIP

四年级（上）语文期终综合复习卷（一） 2019-2020年四年级(上)语文期终综合复习卷 单项测试28% 把词语补充完整。　8% 丢（　）（ ）甲 无心（　）（ ） （ ）足（ ）气 气喘（ ）（ ） （　）牙（　）嘴 起伏（　）（　）　蒙（ ）受（　） （　）（　）而下 积累描写颜色丰富的四字词语。　3% ___________ __________ __________ 3、选择合适的词语填写在括号里。5% 五光十色 色彩缤纷 落叶纷飞 寒风凛冽 桃红柳绿 烈日炎炎 我爱月季花，不仅因为它香气扑鼻，（ ），更重要的是它年年月月盛开不败。不管是（ ）的冬天，还是（ ）的夏天；不管是（ ） 的春天，还是（ ）的秋天，它都怒放着。 4、按要求写句子。6% （1）他很伤心， 。 （2）既然这件事难办，我们也要一定把它做好。（用修改符号修改病句。） （3）“南京大屠杀”，这刻骨铭心的国耻我们难道会忘记吗?（改陈述句） 5、填空。6% 本学期，我们学了不少课文，认识了许多生动的人物：有（　　　）的陶行知，　（　　　）的精卫，（　　　）的林肯，（　　　）的船长，还有（　　　）的姆潘巴，其中（ ）给我留下的印象最深，因为（ ）。　 阅读理解 （一）《苏武牧羊》节选 17% 为了使苏武屈服，匈奴王又生一计。一天，他召见苏武，指着一群羊冷笑说：“哪天生出小羊羔，就哪天放你回国。”说完派人把苏武押到万里之外的荒漠去牧羊。苏武查点羊群，见全是公羊，就明白了一切。但他心坚如铁，毫不动摇。 荒漠无边无际，到处长满野草，没有人烟，唯一和苏武作伴的，就是那支代表国家的旌节。苏武顽强地忍受着各种折磨□饿了□他就挖野菜□逮野兔充饥□渴了□他就捧一把雪止渴□冷了□他就和羊群依偎在一起取暖□苏武早把生死置之度外，却始终手持那支旌节，无论白天放羊，晚上睡觉总不离手。他经常仰望南飞的大雁，屈指计算日子，盼望有一天能举着旌节回归祖国。 填空。3% “屈”字用音序查字法查 ，用部首查字法查 部， “屈”字在字典里的解释有：1）弯曲 2）理亏 3）委屈4）服输。课文中“屈服”的“屈”应选第 条解释，“屈指可数”的“屈”应选第 条解释。 照样子写词。3% 心坚如铁 __________ ___________ ___________ 在□中加上合适的标点。2% 阅读短文，填空。10% 理解划线部分句子的意思： 句子从 、 、 这几个方面写出苏武受到的折磨。3% 除此之外，苏武还会受到哪些折磨？请用同样的句式写出来（至少两种）。4% ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （2）填空：2% 因为 ，所以唯一能和苏武作伴的是那支旌节。 苏武经常仰望着南飞的大雁，是因为 。 （二）壮????举17% 两位瑞士年轻人结伴去意大利登山，一位名叫萨特，一位名叫莫雷尔。 在奥斯塔河谷，他们遇上了大风雪，迷了路。更不幸的是萨特在悬崖边突然脚下一滑，身体失去了重心，（坠落 ??坠向）深谷。幸亏两人腰间系着相连的绳索，萨特才没掉到谷底，悬挂在半空中。 莫雷尔用脚死死抵住石棱，用手紧紧拉住绳索，想把朋友从死亡线上挽救回来，可始终无济于事。看来，在没有第三者帮助的情况下，想让萨特脱险，是不可能的了。但他仍尽着最大的努力。 萨特悬在半空，无能为力，抬头是灰蒙蒙的天，低头是黑黝黝的谷。 两位生死与共的朋友，就这样坚持了一天一夜…… 萨特明白，再这样下去，要么______________，要么________ _____，与其同归