2019中考达州生物复习课件：第七单元 23 人的性别遗传与生物的变异(共30张PPT).pptVIP

* 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 23 人的性别遗传与生物的变异 本课时包括以下考点： 1.知道人的性别差异是由性染色体决定的； 2.理解生男生女机会均等的原因； 3.说出变异的种类，知道生物的性状既受遗传物质控制，又受环境的影响； 4.理解生物变异具有普遍性。 1.性别和性别决定 性别决定：人的性别主要是由染色体决定的，男女的染色体中有22对是一样的，还有一对染色体在两性中是不同的，这一对染色体是决定性别的，叫________。 男性性染色体为_____，女性性染色体为_____。 男性体细胞中染色体的组成是__________________。 女性体细胞中染色体的组成是__________________。 精子中染色体的组成是____________， 卵细胞染色体的组成是___________。 性染色体 XY XX 22对常染色体＋XY 22对常染色体＋XX 22条＋X或Y 22条＋X X染色体和Y染色体在形态上有区别：____染色体较大，____染色体较小。 生男生女：女性只能产生含有X染色体的卵细胞，男性能产生含有　____或____染色体的两种精子，且数量相等、生活力大体一致。若X精子和卵细胞结合，受精卵的性染色体组成为一对X染色体，将来发育成______；若Y精子和卵细胞结合，受精卵的性染色体组成为XY，将来发育成______。生男生女决定于_____________________结合，而这种结合是一个随机的过程，所以生男生女的机会_______。 X Y X Y 女孩 男孩 卵细胞与哪种类型的精子 均等 2.生物的变异 原　　因：首先决定于_________的不同，其次与_____也有关系。 分　　类：（1）据可否遗传分： ①可遗传变异：由_________改变产生的变异称为可遗传的变异。 ②不可遗传变异：单纯由______引起的，没有影响到遗传物质的变异称为不遗传的变异。 （2）据是否有利于生存分： ①有利变异：生物的可遗传变异是不定向的，它们为生物进化提供了原材料。在生物进化过程中，有利于生物生存和繁殖的可遗传变异称为有利变异。 遗传物质 环境 遗传物质 环境 ②不利变异：在生物进化过程中，不利于生物生存和繁殖的可遗传变异称为不利变异。 探究实验：花生果实大小的变异。 实验方法：主要采取__________方法。 应　　用：（1）选择育种：选择一部分具有人类所需要的性状的生物作为繁殖下一代的亲本的过程就称为选择育种。 （2）杂交育种：杂交就是把遗传特征不同的两个个体进行交配，选择同时带有两个亲本______的后代进行培育。 抽样检测 优点 （3）诱变育种：利用射线、化学物质等因素引起生物个体基因改变而培育新品种。 转基因：把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，由此人类可以培育新品种。 类型之一　性别和性别决定 如图是人的性别遗传图解，请据图回答有关问题。 （1）后代A和后代B的性别分别是_____和_____。 男 女 类型之一　性别和性别决定 （2）社会上有些人认为生男生女是由女性决定的，你认为这个观点正确吗？请说明理由。________________________________________________________________。 （3）这对夫妇生了一个女孩，他们生第二个孩子是男孩的概率是_____。 【点悟】 男性性染色体是XY，女性性染色体是XX，生男生女的机会均等，主要是取决于男性哪种类型的精子和女性的卵细胞结合。 不正确，生男生女主要取决于男性哪种类型的精子与女性的卵细胞相结合 50% 类型之二　生物的变异 [2017·云南]下列现象中，属于不可遗传的变异的是（ ） A.黄粒豌豆的后代出现绿粒豌豆 B.有耳垂夫妇所生的无耳垂孩子 C.整容后形成的高鼻梁 D.一对毛色正常的孟加拉虎所生的白色幼虎 C 类型之二　生物的变异 [2018·海南]夏日炎炎，人们喜欢吃西瓜消暑解渴。请根据所学知识回答下列问题。 （1）西瓜用种子繁殖后代，这种生殖方式属于______（填“有性”或“无性”）生殖。 （2）亲代西瓜果肉都是红色的，子代却出现了果肉黄色，这种现象在遗传学上叫作_____________________。 （3）在遗传学上，西瓜果肉的红色和黄色是一对________。西瓜果肉的颜色这一性状是由______控制的。 有性 变异（或可遗传的变异） 相对性状 基因 类型之二　生物的变异 （4）西瓜果肉的红色（R）对黄色（r）为显性，若将红果肉西瓜（RR）的花粉传授到黄果肉西瓜（rr）的柱头上，则当年黄果肉西瓜藤上