小掌五年级排球正面下手发球教学设计I.PDF

小掌五年级排球正面下手发球的 教学设计 Il=6-2} 文／邵进南 关键词：五年级；排球；正面下手发球；教学设计 中图分类号：G633．96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410(2017)06—0043—02 教学内容 1．排球 ：正面下手发球 2．游戏 ：谁是 球“王” 1．进一步学习排球一正面下手发球的动作技术，85％以』二的学生能初步掌握发球的动作要点和落点的准确性等。 教学 目标 2．通过游戏的练习，发展学生的位移、速度和下肢力量，提高学生的自信心与创新能力，全面提高学生身体素质及 自 学、自练的能力。 3．培养学生参与体育运动的态度与行为及勇敢顽强、积极进取的优 良品质和团体协作的精神。 教学重难点 重点：击球的部位。 难点：身体的协调性和发球的稳定性、准确性。 教学 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 练习 流程 时间 次数 一 、 课堂常规 I．语言导入、调控 I．模仿教师的动作 组织： 二、热身运动 2．领做、讲解 2．在教师的指导下，学生进行 × × × × × 热 1．队列队形变换 3．组织学生各种练习 练习 × × × × × 身 2．传球接力 4．激励、评价 3．优秀生进行展示 × × × × × 6 4 3．球操 要求：练习认真、动作到位 × × × × × 4．熟悉球性练习(抛接球、 ▲ 反弹球、臂 自垫球 、各种 拨球等) 三、腺地止回 于发球 1．多媒体播放提前录制的正面发球 1．学生观摩视频 组织1： 口诀 视频，并配有讲解要领，教师引导2．学生隔网相对站，听录音 口 × × × × X 自 正面开立面对网， 学生观摩等 诀，进行分解徒手挥臂练习 ▲ 主 排球位于右前方， 2．教师播放发球 口诀录音，引导学 3．学生完整挥臂练习和原地正 C C o C C 学 伸直手臂向前摆， 生分解徒手挥臂练习，提示、点拨 面抛接球练习 图1 习 腹前击球后下方 。 (图1) 4．2人一组，分别进行正面击 和 重点：击球的部位 。 3．示范 固定球练习、两人相距3、6米 探 难点：身体的协调性和发 ①正面原地接抛球 迎面轮换发球。 究 球的稳定性、准确性。 (左手持球，右手半握拳，用掌跟 5．学生集中观摩挂图，并在练 组织2： 阶 或者虎 口击下落的球) 习中加以纠正。 口3口 口 口 段 1．对着球网挥臂 (图2) 6．学生在练习时相互 “兵”教 × × l 6 2．正面原地抛球 ②2人一组 ，一 人双手持球于胸 “兵” × × 3．正面击固定球 前，另一人用右手将球击出。 (图7．学生观摩教师示范，并分组 口3口 口0口 13O 8 4．两人相距3米迎面轮换发 3) 进行练习。 图2 球 ③2人一组 ，分别相距3米、6米进 8．每小组 内PK优胜者，参加