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2017年学生体质健康测试
工作分析报告
一、测评对象和方法
(一)测评对象
我校2016年学生共计161人,共有6个教学班,一年级19人,二年级41人,三年级32人,四年级22人,五年级23人,六年级24人。其中男生62人,占总人数的38.5%,女生99人,占总人数的61.5%。有一人免测,实际测试160人。
(二)测评人员
体育教师及班主任。
(三)测评项目及等级
必测项目:身高、体重、视力、坐位体前屈、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、肺活量;选测项目为按照《标准》要求选测:耐力项目为400米(50米G8往返跑);速度灵巧类项目为男子50米,女子50米。
一二年级测试项目:身高、体重、视力、50米、坐位体前屈、一分钟跳绳。
三四年级测试项目:身高、体重、视力、50米、坐位体前屈、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐。
五六年级测试项目:身高、体重、视力、50米、坐位体前屈、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、肺活量。
评定等级:90.0分及以上为优秀,80.0~89.9分为良好,60.0~79.9分为及格,59.9分及以下为不及格。
(四)测评仪器
测试的仪器:使用符合国家体育局和教育部标准的体质健康测试专用仪器,包括身高体重测试仪、肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪等。
(五)测评时间、数据处理
2017年10月8日10月30日
二、测试数据
1、学生体质测试总成绩等级评定结果
我校总成绩中:优秀1人,良好15人,及格118人,不及格26人,优良率10﹪,及格率74﹪,不及格率16﹪。
根据测试结果分析:我校体质测试总成绩的优秀率和良好率一般,不及格人数偏高。从男女生测试结果看,优秀、良好等级中16人中14人是女生,可见我校女生的体质明显高于男生。
2、学生身体形态测试成绩
全校超重18人,肥胖11人,较低体重13人,正常体重118人。
3、肺活量等级
全校不及格19人,及格126人,良好9人,优秀6人。
4、耐力项目测试成绩(五六年级)
全校不及格6人,及格32人,良好5人,优秀3人。
三、结论
从测试结果来看,总体来说,我校学生的体质良好。但此次测试也反映出一些问题:首先,学生的锻炼时间不足;其次,学校体育硬件设施欠缺等因素造成学生运动量达不到;学生没有养成良好的锻炼身体习惯。
四、探究分析
从当前我校学生的体质测试的结果看,学生的健康状况令人担忧。通过分析,主要原因有以下几个方面:
1.我校学生超重率肥胖率达18%,可见肥胖已成为威胁青少年健康的主要问题之一。究其原因,主要是物质生活有了很大的转变,加上遗传及营养过剩等综合性的因素,使学生中肥胖者的数量日趋渐增。
2.劳动减少,体能下降
造成我校学生体能下降的原因中,现代生活方式对人们的影响占了不容忽视的地位。过去爬楼梯,现在坐电梯;过去骑自行车,现在坐汽车;人类的劳动活动大大减少,造成体能下降。再则,生在饭来张口,衣来伸手的小皇帝时代的相当一部分小学生,仗着祖父辈及父母的宠爱,连家务的边都摸不到,缺乏了最基本的活动内容,久而久之,形成了一种惰性心理,使学生体质下降。
3.学习负担过重,缺乏充足的活动时间
这类问题,主要出现在中高段学生身上。由于课业负担的增加,使这些学生把更多的精力投入到了文化课的学习中,很少顾及自己的活动及休息时间。
4.小学生对体育的重视程度不够,出现重主轻体的现象。学生对体育课的偏爱往往是出于个人兴趣,相当一部分同学对体育还缺乏足够的认识,认为体育课是单纯的游戏课,学生家长也看重学习成绩,而对体育成绩普遍不重视,导致了重视主课,轻视体育的现象。
五、建议
1加强学校体育工作,认真落实“保证学生一天一小时的体育活动时间”,全面开展“阳光体育”活动;
2、学校要加大对体育场地建设,运动器材的投入力度;
3、教育学生养成良好的体育锻炼习惯,培养学生自觉进行体育锻炼的优良品质;
4.改进体育教学方法,提高学生对体育的兴趣。
×××小学
2017年11月9日
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