提升大学物理实验学习的措施.docxVIP

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  • 2019-04-15 发布于天津
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  摘要大学物理实验是培养学生实验数据处理能力、实验操作能力、实验思维能力的重要课程,拟对如何提高大学物理实验学习进行简要的分析,并提出一些观点。   关键词物理实验;措施;计算机一、重视绪论课教学绪论课的教学效果直接影响着物理实验教学的顺利进行,因此物理教师要充分重视物理绪论课的教学,要为学生从整体的角度讲授物理实验的基本理论知识,如实验数据处理方法和有效数字的运算、测量及误差等内容,让学生对物理实验有初步的了解。   要让学生掌握整个物理实验课的过程,在实验前要写预习报告,做好实验准备,实验时要专注认真,做好实验数据的记录,实验结束后要写完整的实验报告,报告应当包括实验目的、要求、原理、步骤、使用的仪器设备以及实验数据的记录和处理,并最后得出对实验结果的分析结论等内容。   二、抓好课堂教学环节课堂教学环节的质量直接影响着物理实验的教学质量,因此教师要抓好课堂教学环节,丰富学生的物理实验技能,培养学生专注、认真、严谨的实验习惯。   首先,在进行实验前,教师要严格检查学生的预习报告,从而迫使每个学生都重视起物理实验的准备工作。   第二,教师要给予学生足够的信任,给学生提供充足的自主实验的机会和时间,给学生布置实验任务,最好让学生独立完成,以培养学生独立分析、解决问题的能力和实际动手操作能力。   第三,在实验结束后,教师要检查学生的实验数据,一旦发现存在差错就要求

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