“狼”和“羊”，该由谁演？.docVIP

“狼”和“羊”，该由谁演？ ????????? ?212321 ?江苏省丹阳市访仙中心小学??巢红方 ???????《狼和小羊》是小语苏教版第三册教材中的一篇课文，也是《伊索寓言》中的一篇经典作品，文中狼和小羊的精彩对话，形象地刻画了凶恶、垂涎欲滴的“大灰狼”和柔弱、天真的“小绵羊”形象。近日，笔者连续听了两节这一教材的课堂教学（一节教研课，一节参赛课），两位优秀的女教师都把握住了课文的重点——对话开展教学，在引导理解内容的基础上，分角色读、表演读……多种形式的朗读，让学生充分理解了狼“找碴儿”、“贪婪”和小羊“委屈”、“温顺”的特点，同时在学生入情入境的朗读中，人物的特点得以外化。课是成功的，然而，笔者却发现了一个奇怪的现象：两节课里，狼这个角色老师都安排男生来表现，羊这个角色则都是安排女生来表现，由于老师的这种“习惯”，在老师要求学生同桌自由分角色朗读或表演时，男生都是选了“狼”这个角色，而女生都是“自觉”选了“羊”的角色。 ???? ???诚然，男生性格外向，调皮淘气，“狼”这个张牙舞爪、仗势欺人的角色善于表现；女生内向温和，循规蹈矩，相对而言更适合表现“弱者”形象，然而，打破这种思维上的定势，跨越性别界线来学习（男女生都有机会体会、表现两个角色的形象），学生的学习收获一定会更大。 一、在语文学习上，有利于学生综合素质的提高。 小学是学习上打基础的阶段，多元、全