北京市14区2018年中考语文一模试卷精选汇编名著阅读专题（有答案）.docVIP

PAGE PAGE 1 名著阅读专题 朝阳区 三、名著阅读(共5分) 14.下面是一位同学阅读《鲁滨逊漂流记》后写的一首小诗,既包含了鲁滨逊的经历，也赞美了他的精神。请你结合名著，补写合适的内容。(2 分) 传奇 这是一个空 无一人的 荒 岛 这是一个没有硝烟的战场 你，孤军奋战 与自然抗争 向命运呐喊 艰辛搬运，造屋安家 无畏的精神 是你挑战命运的武器 ①_ 开拓的精神 是点燃你希望的明星 酿酒制陶，造船挖渠 ②_ 是照耀你梦想的光芒 你的故事 注定是一个传奇 l5.《论语》有云:“与朋友交，言而有信”请你从读过的名著中任选一部，结合相关内容谈谈你对这句话的理解。(3 分) 三、名著阅读(共5分) 14.答案示例：①开垦种植，捕捉驯养 ②顽强的精神 （评分标准：共2分。每空1分） 答案示例： 小说《三国演义》中关羽与刘备、张飞桃园结义，对天盟誓同心协力。后来关羽与刘备、张飞失散，面对曹操的厚待和挽留，毫不心动，得知刘备的消息后，便挂印封金，千里走单骑，与刘备相聚。这正是“与朋友交，言而有信”的具体表现。 （评分标准：共3分。结合名著2分，语言1分） 大兴区 三、 名著阅读（共5分） 16. 请从下列人物形象中任选一个，仿照示例，结合相关情节，简要写出你的认识。（2分）选项：江姐 祥子 鲁滨逊 藤野先生 示例： 人物情节：鲁提辖因救助素不相识的金老父女，不料三拳竟把镇关西打死了，不仅丢了官职，还成为朝廷要捉拿的逃犯。 我的认识：鲁提辖是一个扶危济困、疾恶如仇的人。 人物情节：① 我的认识：② 17. “幸福都是奋斗出来的。”请你从《红岩》《鲁滨逊漂流记》等读过的名著中,，结合相关内容，谈谈对这句话的理解。（80 ~ 100字）（3分） 答: 三、名著阅读（共5分） 16. 答案示例：人物情节：江姐被捕后被关押在重庆渣滓洞集中营。在狱中受尽了国民党军统特务的老虎凳、电刑、把竹签钉进十指等酷刑折磨，仍然保守党的秘密。 我的认识：江姐是一位对党忠贞、对敌斗争顽强不屈的革命先烈。（2分） 17. 答案示例：《鲁滨逊漂流记》中在荒岛上生存的鲁滨逊是幸福的，虽然他航海时遇风暴而触礁，只身漂到无人孤岛。但面对生存困境，他垒筑住所，制作家具，饲养山羊，栽种稻麦等，终于生存下来。想获得幸福，别无他路，唯有奋斗一途。（3分） 东城区 三、名著阅读（共5分） 15.请从［链接材料］中分别选出与表格中《论语》语录内涵相匹配的一项（填序号）。（3分） 《论语》语录 链接材料 无友不如己者，过则勿惮改。 ① 君子食无求饱，居无求安。 ② 举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服。 ③ ［链接材料］ ［甲］令初下，群臣进谏，门庭若市。 ［乙］公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。” ［丙］南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” 16.人们常说：“平凡之中蕴含着伟大”，请你从《红岩》《鲁滨逊漂流记》《朝花夕拾》《海底两万里》中任选一部作品，就其中一个人物，结合具体情节谈谈你对这句话的理解。（2分） 答： 三、名著阅读（共5分） 15①［甲］ ②［丙］ ③［乙］（3分） 16答案示例1：《朝花夕拾》里的藤野先生是一位平凡的日本教师，因为关心弱国留学生鲁迅，帮他纠正解剖图，公平正直，给鲁迅带来关怀，他在鲁迅心里眼里都是伟大的。 答案示例2：《红岩》里的华子良为了更好地在狱中开展党的工作，装疯，忍辱负重，帮助狱友传递消息，为越狱做出重大贡献。华子良是位平凡的共产党人，但他为了党的事业自我牺牲的精神是伟大的。 房山区 三、名著阅读（共5分） 16. 人生在世为的是什么呢？恐怕每个人都有自己的想法。请结合链接材料（任选其一）和阅读过的名著，谈谈它们对你今后学习生活的指导意义。（80—100字。）（5分） 【链接材料】 子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已矣。” ——《论语·学而》 子曰：“朝闻道，夕死可矣。” ——《论语·里仁》 子曰：“贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤在回也！” ——《论语·雍也》 子曰：“三军可夺其帅也，匹夫不可夺其志也。” ——《论语·子罕》 答： 三、名著阅读（共5分） 16.评分标准：能结合其中一则链接材料谈出对自己学习生活的指导意义（2分），能结合名著内容举例说明（2分），语言通顺（1分）。也可从名著中提炼对自己学习生活的指导意义，用其中一则链接材料的内容做道理论据。 丰台区 10．下面几则语录出自《论语》，请你阅读后回答问题。 ①见义不为，无勇也。 （《论语·为政》） ②仁者