- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
四、量子力学的Copenhagen解释
摘要: 本文指出了测不准关系的实质在于观察者所用的测量仪器激发的场——相对space-time影响了绝对space-time的结构,Einstein的定域实在论忽视了相对space-time的影响。
关键词:量子纠缠态、量子退相干、Copenhagen学派、定域实在论
(一)Copenhagen解释的基本要点
哥本哈根主流学派认为,原子世界,波粒二重性的表观矛盾是我们的宏观描述语言受到限制所引起的。我们从日常生活经验中总结出来的语言不能够描述原子内部发生的过程或微观客体的行为。因为日常生活中,我们能够从直接经验中形成思维图景,而原子看不见摸不着,不能形成直接的思维图景,借用宏观图景来描述微观世界电子的波性和粒子性,只能是不完全的“类比”或“比喻”。对微观客体的波和粒子性,我们不能用宏观概念去理解它,表达它。但数学具有极大的抽象性和灵活性,用数学语言表达,不受日常经验限制。矩阵力学和波动力学就是这样的语言。玻恩对这样的数学语言做了一个宏观“类比”翻译。他认为,波函数|ψ|2dτ量度了在微元体积dτ中找到粒子的几率,? |ψ|2称为几率密度。ψ既不代表物理系统,也不代表系统的任何物理属性,而只表示我们对系统的某种知识。这表明,波函数只具有客观性,而无实在性。在玻恩的认识中,微观粒子被“类比”为古典意义下的质点,波则是点粒子在时空中出现的几率的波动。玻恩的认识是哥本哈根学派几率解释生发的基础。
为了完善玻恩的几率诠释,实际上也就是回答为什么微观粒子在体积元dτ中具有统计意义,海森伯提出了一个原理,叫测不准原理。海森伯指出,在微观世界一个事件并不是断然决定的,它存在一个发生的可能性,这种不确定性正是量子力学中出现统计关系的根本原因,也是宏观语言不能描述的原由。电子波正是描述这种不确定性的,并被定量表述为几率。在海森伯看来,玻恩的知识波实际上是对微观世界事件发生的不确定性的认识。
海森伯的测不准原理后来被具体为对微观粒子位置和动量的描述。海森伯认为微观世界电子的位置和动量是测不准的,而且位置和动量的测不准符合关系式。
上式中,动量测准了(△p=0) ,位置就完全测不准(△x=∞) ,位置测准了(△x=0) ,动量就完全测不准(△p=∞) 。在微观世界我们对粒子的“行踪”是无知的,并且这种无知植根于“天生的不确定性”。一般情况下,微观粒子既无确定的动量,也无确定的位置,电子的位置和动量只有统计意义。电子波正是描述这种统计意义的波。简言之,海森伯的微观粒子是一个天生就无确定行踪的质点,波是对电子无确定行踪的描述。显然,“不确定性”原理是海森堡为玻恩几率诠释提供的哲学基础。
玻尔对海森伯的测不准原理略有不同的理解。玻尔认为,在微观世界,一些经典概念的应用将排斥另一些经典概念的同时应用,如动量和位置、能量和时间、波和粒子等等,它们有互斥的一面,但二者又是互补的,只有其互斥的一面不能准确描述一个微观客体,必须使两者结合起来才能把关于客体的一切明确知识揭露无遗。这是玻尔试图不深究波粒二重性的物理本质,仅从实验事实角度,为微观粒子的波粒二重性提供的哲学认识。量子力学非决定论诠释遭到了 Einstein的强烈反对。 Einstein反对原子内部的不可知性,认为微观粒子不是上帝的骰子,它的行踪不靠上帝掷骰子确定。微观世界应与宏观世界一样,对物质的描述应是完全确定的,因果律在原子内部仍应成立。由于 Einstein始终未能建立起与量子力学形式体系相容的公认一致的确定论物理模型, Einstein的认识始终处于少数派。
其实,量子力学几率解释的本质缺陷 Einstein是看准了的。实验表明,电子波是物理波,它有明显的衍射和干涉效应。只承认电子波是数学波,加上不可名状的“潜能”和“趋势”,对粒子的控制,这就很令人费解。“不确定性”原理是那样的深奥莫测,不确定性或是上帝赋予的天生本性,或是测量仪器的测量误差,或是测量仪器在宏微观的“翻译”中走了样,如此等等,反正,人们对它的理解莫衷一是。原子内部电子的运动不可知,人们知道的只是系统的某种数学知识。玻尔的互补原理也无法解脱这一困境。承认电子身上波粒互补,对追究电子为何携波粒于一身的物理机制,实在难说说出了什么。承认互补原理,可以说是对深究电子波粒二重性的解脱。由于量子力学的Copenhagen解释已被人们广泛认可为量子力学的正统解释,它必有其诸多合理性的一面,因此研究量子运动与Copenhagen解释之间的关系将有助于人们理解和接受量子运动,同时也将使人们对Copenhagen解释有一个更加清晰的
您可能关注的文档
- 郑东新区城精细化管理工作规范-郑东新区管委会.DOC
- 郑州四环线及大河路快速化工程灯具灯杆供应商入围邀请函.DOC
- 郑州四十七中学区2011年八年级数学联赛试题-郑州第四十七中学.DOC
- 郑州大学远程教育学院入学测试机考专升本高等数学模拟题1设函数.DOC
- 郑州建筑工程竣工结算备案资料要求.DOC
- 郑州中心医院多功能会议厅追加设备清单.DOC
- 郑州职业教育中心学校图书馆工程-建筑施工组织设计大全10G.DOC
- 郑美洁-北京大学勺园.DOC
- 郑西客专新临潼车站路基桩板结构沉降控制技术研究-西安科技大学学报.PDF
- 郑州商品交易所甲醇品种介绍.PDF
- 二年级下册语文课件-古诗诵读《清明》丨沪教版 (共7张PPT).ppt
- 实施指南(2025)《GBT30839.46-2015工业电热装置能耗分等第46部分:单晶炉》.pptx
- 实施指南(2025)《GBT30984.1-2015太阳能用玻璃第1部分:超白压花玻璃》.pptx
- 2026年湖南工业职业技术学院单招职业倾向性考试题库推荐.docx
- 2026年湖南大众传媒职业技术学院单招职业适应性考试题库附答案.docx
- 2026年湖南大众传媒职业技术学院单招职业适应性测试题库推荐.docx
- 二年级下册语文课件-找春天人教(部编版) (共23张PPT).pptx
- 二年级下册语文课件-树根_湘教版 (共33张PPT).ppt
- 二年级下册语文课件-第2单元 4猴子躲雨∣教科版(五四学制) (共14张PPT).ppt
- 其多列(课件)2025人音版一年级上册音乐.pptx
原创力文档


文档评论(0)