四川大学本科教听课评议表.docVIP

四川大学本科教学听课评议表 听课人 单 位 职 称 时 间 年 月 日 时 课程代码 听课教室 课 程 名 称 任课教师 教 师 情 况 评估内容 评估等级 优 良 中 合格 不合格 坚持立德树人。在传授知识，注重学生思维发展、能力提高的同时注重学术道德、个人品质教育，并能通过相关的教学内容或案例，培育与践行社会主义核心价植观，做到教书育人。 教学理念先进，以“学”为中心，将教学过程视为人（师）与人（生）之 间交往互动的过程，并在此过程中实现精神的交流、灵魂的碰撞、大爱的传递。 教学目的明确，对课程内容娴熟，层次分明，重点突出，语言表达清楚，在教学过程中传递知识、培养能力、发展素养。 教学方法科学，积极采用启发式、探究式、讨论式、参与式等教学方法，师生互动引导学生高效学习。 教学尊重学生人格与个体差异。 仪表得体，重视教学纪律，有效组织教学；关注并帮助学生保持良好学习状态。 学 生 情 况 课堂纪律好，无迟到、早退、旷课、喧闹、瞌睡、使用手机等现象。 学风好，认真听课、积极思考，主动与老师交流互动等。 课堂教学总体印象评价 对课堂内容以及其它方面的具体意见或建议 听课人签名：