口语交际课设置的意义.DOCVIP

PAGE PAGE 1 口语交际课设置的意义 廊坊五中 何凤艳 语文课程标准明确指出：“口语交际能力是现代公民必备的能力。”从个人言语活动的发展顺序来看，听说在前，读写在后。有关言语交际功能的资料表明：在人们的日常言语活动中，听占45%，说占30%，读占16%，写占9%，也就是说，口头语言比书面语言运用的更直接，更广泛，因而更具有实用价值。 无论是社会生活还是个人生活，都离不开口语交际这一良好的沟通方式。口语交际在现代生活中具有重要地位，因此得到了人们的高度重视。自1930年梅奥在哈佛大学正式开设“人群关系”课程以来，至今已有300多所大学设有“说学系”；仅1976年至1980年就有2