在全省学校甲型H1N1流感防控工作视频培训会上的.docVIP

在全省学校甲型H1N1流感防控工作视频培训会上的.doc

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在全省学校甲型H1N1流感防控工作视频培训会上的   当前,全球甲型h1n1流感疫情持续迅速蔓延,我国不少地方甲型h1n1流感患者骤增,我省学校疫情也呈现出病例数骤增态势,截止目前,全省有440多所大中小学和托幼机构暴发甲型h1n1流感疫情,确诊病例近千例,还有1例经抢救无效死亡,防控形势非常严峻。   党和国家非常重视甲型h1n1流感疫情防控工作,10月28日国务院召开常务会议,专题研究部署进一步做好甲型h1n1流感防控工作;11月5日,省政府召开全省防控甲型h1n1流感工作电视电话会议,对甲感防控工作进行再动员再部署,要求各级各部门要把甲型h1n1流感防控作为当前一项重要任务,严格实行防控工作责任制,认真落实各项防控措施,最大限度地减少疫情危害。   为贯彻落实国务院常务会议和省政府电视电话会议精神,进一步抓紧抓好学校甲型h1n1流感防控工作,积极防范今冬乃至今后较长一段时间可能发生甲型h1n1流感的暴发流行,维护校园正常的教学秩序和安全稳定,教育厅于11月10日发出进一步抓紧抓好学校甲型h1n1流感防控工作的通知,明确各项具体工作要求。在11月13日全省学校抗击雪灾工作紧急视频会议上,龙庄伟副省长和刘教民厅长再次强调,各级教育行政部门和各级各类学校要充分认识甲型h1n1流感疫情的长期性、艰巨性,克服麻痹和松懈情绪,树立常抓不懈、长期作战的思想,按照“防重症、防扩散、防大疫和组织领导到位、责任落实到位、宣传疏导到位、督导检查到位”的总体要求,把甲型h1n1流感防控工作列入重要议事日程,纳入常态化、规范化管理,在卫生部门的指导帮助下,充分发挥联防联控机制的作用,进一步完善疫情监控、处置措施,严格执行校园出入检查、登记制度,师生每日体温晨午检和因病缺勤登记追踪制度,每日清扫、消毒、通风制度和每日疫情零报告制度,防控措施定期检查制度。严防甲型h1n1流感疫情的暴发流行。   国庆前后这两个多月来,我省各级教育行政部门和各级各类学校在当地政府的领导下,为防控甲型h1n1流感疫情在学校的暴发、流行做了大量艰苦的工作,取得了值得肯定的工作成效,尤其是在座的、工作在防控甲型h1n1流感工作第一线的学校卫生人员,你们是一支不可缺少的防控力量,大家克服了许多困难,非常辛苦、非常敬业地工作在防控工作第一线,为有效遏止甲型h1n1流感在学校的流行与蔓延作出了积极贡献。在此,我代表教育厅党组,也代表学校的师生员工,向你们,并通过你们,向工作在防控甲型h1n1流感工作第一线的学校医务工作者和防控工作领导小组的成员表示最诚挚的敬意和感谢!   在两个多月的甲型h1n1流感防控工作中我们也再一次深切感到,我们的学校卫生人员队伍亟待加强,尤其是中小学,专业卫生人员和校医严重不足,业务水平亟待提高。为尽快提高学校卫生人员应对甲型h1n1流感和疫情处置能力,争取疫情早发现、早控制、早治疗,切实做好长期应对准备,提高防控效率和质量,我们在省卫生厅和疾控部门的帮助下举办了这次全省学校甲型h1n1流感防控工作视频培训会。省疾控中心病毒所齐顺祥所长将从防控知识、防控措施、防控策略,以及科学处置等方面为我们作专题培训,请大家认真听讲,争取最大收效。下面,我再提几点要求:   一是要进一步认清形势,克服麻痹大意思想。随着时间的推移,冬季的来临,温度的降低,尤其许多没有疫情出现的学校,大家可能会出现松懈思想,或认为冷空气、特别是这次雪灾对甲型h1n1流感也许能起到一定的拟制作用。但是,据专家估计,今后一段时间,我国疫情还将继续发展,防控形势更加严峻。特别冬季的低温和室内、外的温差较大,还可能使疫情加剧。因此,我们绝不能掉以轻心,克服麻痹大意思想,做好打持久战、打硬战的思想准备。      二是要进一步加强甲型h1n1流感防控工作领导,落实岗位职责。各级教育行政部门和学校,要认真学习国务院常务会议精神,落实教育部和我省有关工作要求,切实加强领导。要按照属地管理的原则,在当地政府领导下,密切与卫生部门的沟通联系,争取专业支持与指导,完善防控工作机制,健全联防联控体系,及时了解疫情信息及防控策略,落实各项防控措施,确保防控工作及时、连贯、有序、扎实、到位。   三是进一步强化防控措施,有效预防和控制疫情发生与蔓延。各地各学校要根据疫情发展动态,坚持重监测、重预防的工作原则,突出防重症、防扩散、防大疫,做好各项防控工作。要认真做好定期通风、消毒、测体温的常规工作,严密监控师生的电视状况,要指导学生合理安排学习生活,组织开展丰富多彩的电视活动,保证充足睡眠,不断增进师生健康、增强体质。要严格因病缺勤登记和每日疫情铃报告制度,争取疫情早发现、早报告、早处置。   四是要进一步搞好培训工作,提高疫情处置能力。各市教育局和各高校要高度重视学校卫生人员和防控领导小组各工

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