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- 2019-04-28 发布于江苏
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大学语文班学习汇报材料
写在前面的话
我对培训的看法:我对各级各类培训一直是很喜欢的。工作的间隙,参加培训,让自己充充电,洗洗脑,走一走,看一看,见识见识,是一件很惬意的事。无锡市教研室主任周仁良曾经说过一句话,我觉得说得很好。他说“语文教师要站立起来,要读千卷书,行万里路,识千个人。”而通过各种培训正好可以把这三者有机结合起来。XX年我刚到教研室时,当时最迫切的愿望就是让我培训培训再上岗呀。现在对新教师不培训不上岗,不拿证不上岗,这种做法我非常赞成。我觉得到一个新岗位,也应该是先岗前培训才能上岗。我以为在理论指导下的实践,比在实践的摸索中的“边干边学”要有效得多,好得多。更深层次的原因:教育教学方面的知识更新需要我们二次以致终身学习与培训。我们是处在一个知识信息日新月异的发展时代,新课程论、新语文教学方法论层出不穷,二十年前学的语文教学法,已经很难适应今天的教育教学了,我们需要“刷新”和升级旧有的知识版本。
一.什么是“国培计划”——培训团队研修项目北京大学培训班
国培计划,简单地说,就是国家级培训,是教育部和财政部组织的培训,它是根据《国家教育中长期发展纲要》的精神,由国家级知名大学招标后承担的培训者培训(本次培训主办方北京大学,领衔专家是北京大学教育研究所所长、北京大学文学院院长温儒敏教授),它的目的是培训担负国家级、省市级培训者的培训,为日后对中西部
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