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精品解析九历史复习题五 单选题（共5道） 1、唐初以三省长官为宰相。高宗时，打破宰相任用资历限制，允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权，参预朝政。其目的是（） A重用人才，推行科举取士 B分割相权，加强君主专制 C分工协作，提高行政效率 D缓和矛盾，抑制朋党之争 2、出卖劳动力的现象。政府号召组织起来，在搭工帮工的基础上成立互助组。我是青年团员，还是乡上的人民代表，我能落后吗？”其描述反映的是（） A农业合作化 B“三年经济困难”时期 C人民公社化 D家庭联产承包责任制 3、罗斯福新政时期美国政府鼓励的行为有（） A资本家改善工人待遇 B外国人到美国就业 C老百姓把钱存在家里 D农场主扩大生产规模 4、班固、韩愈、柳宗元）亦自有其不宜废者。”林纾反对用白话文代替文言文主要是基于 A语言发展的规律性 B中华文明的完整性 C传统文化的传承性 D中西文化的关联 5、16-17世纪，英国物价上涨了256%，工资上涨了145%。地租涨幅远远低于物价涨幅。这一现象出现的原因有（）①英国成为海上霸主②工业革命③殖民掠夺④奴隶贸易 A①② B②③ C①④ D③④ 填空题（共5道） 6、 7、副总统和高级文官）的全权。……参议院有审讯一切弹劾案的全权。……凡必须经参议院及众议院一致同意的命令、决议……应经总统批准……。经参议院的协议及同意，并得该院出席议员三分之二赞成时，总统有权缔结条约；总统提出大使、公使、领事、最高法院法官及合众国政府其他官吏，经参议院的协议及同意时任命之……　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——摘自《美利坚合众国宪法》 　　材料二　　美国总统威尔逊本是国联的发起人和积极的鼓吹者，但是……参议院拒不批准《凡尔赛和约》。结果，美国没有加入国联。　　　　　　　　　　　　　　——《普通高中课程标准实验教科书??20世纪的战争与和平》 　　材料三　　国会授权罗斯福进行大规模的干预及调节……，但在罗斯福新政的前期，最高法院与行政间则展开激烈的争吵。法官们……先后宣布新政的几个主要法令违宪，予以废止。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——据吴于廑、齐世荣主编《世界史》等改编（1）指出美国宪法三权分立制的理论思想主张出自哪本著作，并请概括该理论思想的主要内容。（2）根据上述材料，并结合所学知识，分别概述美国“三权”在实践中是如何被限制的。（3）根据上述材料，并结合所学知识，评价美国三权分立的制度设计。 8、 9、副总统和高级文官）的全权。……参议院有审讯一切弹劾案的全权。……凡必须经参议院及众议院一致同意的命令、决议……应经总统批准……。经参议院的协议及同意，并得该院出席议员三分之二赞成时，总统有权缔结条约；总统提出大使、公使、领事、最高法院法官及合众国政府其他官吏，经参议院的协议及同意时任命之……　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——摘自《美利坚合众国宪法》 　　材料二　　美国总统威尔逊本是国联的发起人和积极的鼓吹者，但是……参议院拒不批准《凡尔赛和约》。结果，美国没有加入国联。　　　　　　　　　　　　　　——《普通高中课程标准实验教科书??20世纪的战争与和平》 　　材料三　　国会授权罗斯福进行大规模的干预及调节……，但在罗斯福新政的前期，最高法院与行政间则展开激烈的争吵。法官们……先后宣布新政的几个主要法令违宪，予以废止。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——据吴于廑、齐世荣主编《世界史》等改编（1）指出美国宪法三权分立制的理论思想主张出自哪本著作，并请概括该理论思想的主要内容。（2）根据上述材料，并结合所学知识，分别概述美国“三权”在实践中是如何被限制的。（3）根据上述材料，并结合所学知识，评价美国三权分立的制度设计。 10、 ------------------------------------- 1-答案：B 解析已在路上飞奔，马上就到！ 2-答案：A 解析已在路上飞奔，马上就到！ 3-答案：A 解析已在路上飞奔，马上就到！ 4-答案：C 根据材料信息“知腊丁（拉丁文，欧洲的古语）之不可废，则马班韩柳（司马迁、班固、韩愈、柳宗元）亦自有其不宜废者。”可以判断出材料反映了林纾强调欧洲文艺复兴也没有将他们的“古文”拉丁文废除，文言文不可废，需要继承和发扬，故意在强调传统文化的传承性，C项说法符合题意；AD项说法材料无从体现，可以排除；B项说法片面，仅仅文言文不可废的观点不足以体现出中华文明的完整，可以排除；故本题答案为C。 5-答案：D 解析已在路上飞奔，马上就到！ ------------------------------------- 1-答案：D 解析已在路上飞奔，马上就到！ 2-答案：（1）《论法的精神》。政治民主及人民自由的保证是权力分立。一