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教师干部作风整顿自查报告范文(五篇)
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教师干部作风整顿自查报告范文(五篇)
第一篇:教师工作作风自查报告
教师工作作风自查自纠报告
徐晓晓
为切实加强教育工作作风建设,提高教师教书育人、为人师表的良好形象,按照学校的要求,本人进行了一次深入的自查自纠式的思考,发现了不少问题,也让我清醒的看到了应该努力的方向。
一、存在的问题
1、思想认识不够,政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化,只要走走形式,不必太过认真。
2、不思进取。对待工作不够主动,积极。在工作中遇到难题,不善于思考,对于领导的个别任务,总有拖沓的心理。缺乏上进心。
3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑。
4、课堂教学的方法过于简单,缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂,应付考试的应试教育已不适应现代的信息时代的素质教育。
5、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜,偏爱优生,歧视差生。为了不影响教学进度,点优生发言的次数偏多,却扼杀可部分学生的学习积极性。
6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。
7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才,必须与家长及时密切地联系,多交流,多沟通。在这方面的工作还不够主动。
8、工作作风不够扎实。没有脚踏实地,总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神,对问题不做深层次的分析,思考不够透彻。
9、业务知识不精。现代社会是知识、信息快速发展的时代,可我却认为有一些业务知识就能适应了,这是错误的想法。
二、抓住重点,自查自纠
针对教育政风行风评议和师德师风
建设的重点,我主要采取了
以下措施开展自查自纠:
1、廉洁自律,依法执教。
根据自己的工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱订教辅、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。坚决杜绝一切有损教师形象的不良行为的发生。
2、密切家校联系,做好帮扶工作。
建立了良好的家校联系机制,用好教师工作手册,用好校讯通,进一步密切家校联系。及时了解、反馈学生的思想动态,切实关心他们的学习、生活,同时要重视对异常行为学生的心理咨询和心理辅导,配合家长帮助他们共同进步。
3、严抓教学质量,确保全面发展。
我始终把提高教学质量当作工作重点来抓。按照课程计划的要求,开展集体备课,大家共同讨论的基础上确定教学的主要内容、方法、难度、例题作业。
4、提高教学水平。
通过教育教学理论的学习和知识更新,特别是加强对新教材和新大纲的研究,能正确领悟教学目标,准确把握教材难度,重点难点落实到位。真正做到“备课从细、上课崇活、作业求精、辅导务实、考核树正、教改创新”,全面提高我们工作部教师的综合素质。
通过自查自纠,进一步转变了工作作风,文明执教,优质服务于学生、家长。今后,我将努力提高整体素质,争先创优,做人民满意的教师。
第二篇:教师工作作风自查报告
教师工作作风自查报告
在教师工作作风自查中,我认真检查了自己工作以后在思想上、组织纪律上、教育教学上、实事求是上存在的问题,并且认真剖析,从这几个方面进行自查自纠,对照检查。
在思想方面,我认识到自己是一位服务学生的教师,领会到了一切为了人的发展的教学理念,树立了学生主题馆,努力去构建民主和谐的师生平等的关系,尊重学生的人格尊严、观点、理解学生的个体差异,重视学生的独立性、自主性的培养。同时也清楚的认识到知识的更替速度迅速,想要教好学生,首先自己得不断的在浩瀚的书海中汲取知识的养分;其次,需要不断地学习和钻研新的有效的教学方法,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,提高能力。此外,每周都坚持政治学习和业务学习,并写政治笔记和业务笔记。在组织纪律上,严格遵守学校规章制度
,能按时上下班,不迟到不早退;听从领导指挥,准时参加学校会议以及校内外的培训工作,能积极完成学校安排的各项工作。晚自习期间,按时督促并看管住校生,能坚持等到晚自习下课再离开教学楼。
在教育教学中,备课深入细致,平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点,教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果,针对高年级学生特点,以自主、合作、探究为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,注重讲练结合。坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平,经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题,多次去听公开课,学习别人的长处。在作业批改上,认真及时,积极了解学生的学习情况并加以辅导。
存在问题:虽然能够积极按时的完成学校各项工作,但是还有一些方面做的不足,在此自我检讨
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