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山东外语教学 山东外语教学 20∞年第5期(总第126期) 管道隐喻的转喻理据 覃胜勇 (中山大学(北梗区)外语中心。广东广州510080) 摘要：本文研究管道隐喻的转喻理据。根据Barcelona假设，每一个隐喻的理据由概念转喻提供，转 喻是隐喻映射COMMNUNICATION Is SENDING IDEAS的概念前提条件。而COMMNUNICATION Is SENDING IDEAS是管道隐喻这一理想认知模型(ICM)的基本隐喻。本文探讨了管道隐喻的基本结 构，基本隐喻COMMUNICATION IS SENDING IDEAS由两个转喻映射COMMUNICATION IS SENDING SIGNALs和SIGNALs ARE MEANINGS提供理据。 关键词：管道隐喻；转喻；理据 中图分类号：H030．文献标识码：A 文章编号：1002．2“3(2008)05．0048．05 1．0前言 这种情况下，隐喻产生于两个转喻所构造的经验域。 本文研究管道隐喻(Reddy，1993)的转喻理据。 第二种转喻理据是隐喻产生自凝缩隐喻映射的经验 Barcelona(2003a)提出假设。认为所有隐喻都具有概 基础，它的产生过程与概括(generalization)和抽象 念转喻理据，即从概念的视角出发所有隐喻映射都 (abstraction)是一致的，而概括和抽象的本质是转喻 以转喻映射为前提。如果转喻是同一经验领域内的 、，的认知过程。以建立在情感生理效果的情感隐喻 映射，而隐喻是两个不同域的映射。(LakoffTurn． SADNESS IS DOWN为例，从基本转喻的下降的身体 er／1989；Barcelona，2003b)这一假设表明，从一个经 姿势(EFFE汀FOR-CAUSE)我们较容易理解悲伤的 验域到另一个经验域的映射跳跃(memphoficM leap) 概念。基本转喻(下降的身体姿势)的源域内的第二 (‰鹏，1995)必须经过内部映射的准备和协助。 个转喻通过抽象过程产生一般意义上的向下的空间 Barcelona(2003a)的假设与Baldauf(2003)的观点 运动方向，这就是隐喻SADNESS IS DOWN的形成及 一致。Baldauf指出隐喻映射的靶域并不是一个完 理解机制。在这个隐喻里，映射发生在两个经验域 整的概念(如LOVE和UFE)，而是一个抽象的亚概 之间，即抽象的空间方向域(ORIENTATION DOMA． 念(sub．concept)(如TRANSITION和CONTENTION)， IN)和悲伤域(SADNESS DOMAIN)，这种转喻理据建 这往往取决于话语发出者所强调的亚概念(即根据 立在与普遍经验相关的经验概括上，并来自同一个 为隐喻的靶喻提供结构的转喻映射)，同一个概念可 经验域。 以接受不同的隐喻映射。 本文证实管道隐喻的转喻理据与Barcelona Badelona(2003a)还区分了两种不同类型的转喻 (2003a)假设的第二种理据一致，基于这个假设，管 理据，第一种转喻理据是隐喻由限制源域选择的靶 道隐喻通过本身就是转喻的抽象过程，产生于由单 喻的转喻预理解(precomprehension)提供理据。比如 一转喻提供结构的经验域。 隐喻DEV[ANT COLORS ARE DEVIANT SOUNDS，由 2．0管道隐喻 靶域内(吸引注意的颜色)的转喻模型的选择提供理 Red@(1993)对管道隐喻进行了系统研究，一共 据并限制，这样源域(吸引注意力的声音)的转喻结 列举了一百多种管道隐喻表达；Brttnner(1987)提供 构产生，源域与靶域之间的隐喻映射得以确立。在 了管道隐喻的德语语料；Baldauf(1997)从德语杂志 收稿时问：2008-06-15 作者简介：覃胜勇(1970一)．男。湖南常德人．博士，讲师。研究方向：认知语言学。 48 万方数据 文本语料中抽取了200例含有管道隐喻的话语。 文本语料中抽取了200例含有管道隐喻的话语。 系统的浮现状态(姐Ie增em global state of system)；处 Iakoff(1987)指出，心智是容器(THE MIND IS A CON． 境认知理论(situated congnition)认为意义是人们交际 TAINER)，观点是内容(IDE2kS ARE ENTITIES)，而交 过程中建构(con毗mcted)或协商(negotiated)的。但这 流是将观点从心智中取出，转换成语言并送达