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新泰市名师工作室建设汇报材料; 从2006年起,泰安市逐步完善了泰山教学新星、泰山教坛英才、泰山名师、泰山功勋教师人才递进工程,为教师的专业成长提供了平台。几年来,我市培养了大量的优秀人才,为教育的发展注入了活力。
但如何发挥名师的示范、引领、辐射作用,如何建立名师合作互动的机制,如何培养更多的泰山名师,从而打造学科骨干教师团队,引领教师队伍整体素质的提升,为教育事业发展提供强有力地师资保障。这是我们都应该思考的问题。 ; 泰安市名师工作室的总体目标是:从2013年起,分期分批建设名师工作室,搭建起促进中青年骨干教师专业成长和名师领衔人自我提升的发展平台,到2015年,建成1000个左右名师工作室,聚集带动6000名骨干教师。;三、我校名教师工作室的建设;我校名教师工作室的建设; 名师工作室实行导师制,主持工作室的名师即为导师,工作室成员由导师依据一定标准自主确定。
名师工作室导师的条件:热爱教育事业,师德高尚,乐于奉献,善于学习;理念先进,主动进行教育教学改革,具有较强的教育教学能力及研究能力,形成自己的教学风格和教育艺术,教学质量高;有一定的组织、管理和指导能力及强烈的自我完善、自我突破、自我发展的愿望;曾经获得过县级及以上综合荣誉或地市级及以上单项荣誉等。;成员选聘
根据《泰安市教育局关于做好泰安市名师工作室建设工作的通知》(泰教发〔2013〕30号)文件精神,从学校及全市本学科教师择优选择思想品德高、专业能力强、教育素养高、培养潜能高的教师为候选人,由工作室领衔人推荐,新泰市教育局审核,泰安市教育局认定,组建名师工作室成员。;我校名教师工作室的建设;建立成员教学资源库:;;;;一、广招贤才,确立名师团队;一、广招贤才,确立名师团队;二、学习理论,提升名师修养;二、学习理论,提升名师修养;三、走进企业,丰富名师内涵;泰安市名师工作室建设检查视导评分表
1、日常工作(20分)(1)方案、计划、总结(10分)
(2)听课、指导、交流(10分):每月集中研讨时间不少于4小时(5分);名师和成员之间双向听课、评课活动(2分);成员之间结对,指导1-2名青年教师(3分)
2、活动展示(20分):(1)主题展示(10分);(2)教学展示(5分);(3)专题讲座(5分)
3、名师在线(20分):(1)网上专栏(15分):博客、网上工作室;(2)专栏上稿(5分):每月每位成员上稿1篇。
4、教学研究成果(20分)(1)研究课题:三年有1个研究课题(7分)(2)过程性材料(7分);(3)发表论文(6分);(4)成果评奖(5分)
5、成员发展(20分):成员在教育教学科研中的奖励。;谢谢大家
2014、9
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