等温线及应用.pptVIP

例．右图表示某研究小组实测的上海市某日14时气温分布状况。读图完成下列要求： （1）在图中补绘35.0℃、35.5℃的两条等温线。 （2）简述上海市此时气温的分布规律。 实际应用篇 例．图10表示某研究小组实测的上海市某日14时气温分布状况。读图完成下列要求： （1）在图中初绘35.0℃、35.5℃的两条等温线。 （2）简述上海市此时气温的分布规律。 实际应用篇 （2）城区高，四周低（或由市区向郊区递减）。 【例1】读我国局部1、7月份平均等温线图，回答（1）－（3）。 实际应用篇 例:上面两图说明了什么问题？（ ） 冬季南北温差大，夏季普遍高温。 谢谢！再见！ 等温线及应用 晋中市教育局教研室 尹宏伟 等温线相关基础知识 基础知识篇 说一说 结合已经学过的相关知识，请你说说左边等温线图有哪些特征？ 提示 数值特征 分布特征 走向特征 基础知识篇 数值特征 1、同线等温：同一 条等温线上各点气温 相等。相邻的两条等 温线，温差相同。 2、同一幅等温线图上，相邻两条等温线之间的数值差为零或相差一个等温距。 3、等温线的数值：无论是1月还是7月，同一经线方向高纬地区温度小于低纬地区。 基础知识篇 分布特征 一般说来，等温线的分布不会出现相交，在很多时候呈现一种大致平行的分布特征，且由低纬向高纬，或由沿海到内陆呈某一单调性。有的地方分布均匀、平直，有的地方有疏有密，曲折。 基础知识篇 走向特征 1、大势：东西走向（大致和纬线相平） ２、局部： 　　大致和海岸线平行 　　呈闭合状 　　向南（北）凸出 基础知识篇 想一想 ３、请你告诉大家，等温线大势走向是由什么决定的？而局部等温线为什么“不走直路走弯路”？ １、你想过是什么原因使得：无论是1月还是7月，同一经线上高纬地区温度小于低纬地区吗？ ２、从等温线的疏密状况中你能得出什么结论吗？ 基础知识篇 分享 等温线的分布和走向规律及其影响因素 由低纬向高纬递减 1、递变方向 影响因素： 太阳辐射 （纬度差异） 北半球 ２、等温线与纬线基本相平 影响因素：太阳辐射由低纬向高纬递减 （纬度差异） ３、等温线大体与海岸线平行： 基础知识篇 影响因素：受海陆分布影响 ４、等温线与等高线平行或与 山脉走向平行： 影响因素：受地形的影响 基础知识篇 ５、等温线弯曲 如果等温线向低纬弯曲→ 该地气温较同一纬度低→ 冬季大陆 海 洋 冬季大陆 0℃ -2℃ -4℃ 气 温 低 夏季海洋 如果等温线向高纬弯曲→ 该地气温较同一纬度高→ 暖流经过 海 洋 暖流经过 8℃ 10℃ 12℃ 气 温 高 基础知识篇 如果等温线向低纬弯曲→ 该地气温较同一纬度低→ 地势较高 平 原 12℃ 10℃ 8℃ 山 地 气 温 低 知识梳理 如果等温线向低纬弯曲→该地气温较同一纬度低→反之亦然 高高低低 影响因素：海陆分布、洋流、地形地势 基础知识篇 ６、等温线封闭 全年冷中心：山地 2℃ 0 ℃ 夏季热中心，冬季暖中心：盆地 18℃ 10℃ 城市热岛效应 25℃ 20℃ 基础知识篇 ７、等温线疏与密→温差小与大 例:我国冬比夏密，山地比平原密，洋流交汇处密。 ８、等温线平直与曲折→地表状态 例：平直→地表平坦（海洋、平原）曲折→地形复杂（山地）。 归纳与总结 等温线的判读 等温线的判读 等温线的判读 等温线的判读 南水北调中线沿途地区1月等温线分布图 问题: (1)描述图中-4℃等温线的走向特点。 （2）图中F、H两地气温比两侧地区　（高低）的自然原因是___　　　。 (３)图中丹江口水库出口处和北京两地的平均温差约为______℃，其主要原因是______。 面对考题，我们如何才能由“烦而乱”转向“繁而不乱”？ 方法技巧篇 五步走 认真阅读等温线 步骤1 步骤2 步骤3 地理现象特征 联系、提取相关地理知识 推导 分析 结合材料背景分析、判断、评价 结论 步骤4 步骤5 方法技巧篇 南水北调中线沿途地区1月等温线分布图 读什么 １、读数值范围 　　与极值 ２、读延伸方向和 　　递变方向 ３、读弯曲状况 ４、读疏密程度 ５、读局部小闭合 注意：不是每一个题目都要进行“五读”，要视问题而进行“有效阅读”。 方法技巧篇 南水北调中线沿途地区1月等温线分布图 问题:(1)描述图中-4℃等温线的走向特点。 （2）图中F、H两地气温比两侧地区　（高低）的自然原因是__　　。 (３)图中丹江口水库出口处和北京两地的平均温差约为______℃，其主要原因是______。 １、读数值范围 　　与极值 ２、读延伸方向和 　　递变方向 ３、读弯