高校学生干部的素质与能力提升培训(新版)课件.pptxVIP

高校学生干部素质与能力提升培训C 重要作用1ONTENTS基本状况2内容大纲存在问题3素质能力4工作原则5工作方法6第一部分 重要作用1、贯彻落实学校各项工作的桥梁纽带 学生干部处在学生工作的第一线，他们是学校和学生之间沟通的桥梁纽带。2、维护学校稳定的重要力量 在处理学生的突发事件中，学生干部具有第一现场第一时间优势、人际网络优势和同辈心理优势，能够把事件的危害降低到最小程度。3、建设校园文化的重要队伍 校园文化建设中，学生干部以“美丽魅力和谐绵职”为主要目标，以多种多样的科技、文化、体育活动为载体，寓教于乐，不断创新，成效显著。 4、培育优良校风学风的重要依托 学生干部往往被人选择为榜样、典型。5、维护同学权益的重要渠道 学生干部是同学利益的真正代表。通过参与学校的各项管理工作，可以向学校反映同学们的正当要求。 第二部分 基本状况1、政治素质和道德水平普遍较高 目前学生干部中28%以上是党员；在非党员学生干部中，90%以上是入党积极分子；在学生党员中，担任过学生干部的达70%以上。2、工作能力和创新能力较强 大部分学生干部能够统筹好学习与工作的关系，不仅学习成绩优秀，而且在决策、管理、表达和实践等方面表现出很强的优势。3、服务意识和责任心较强 大部分学生干部服务意识较强，始终坚持为同学解难事、办实事、做好事。 第三部分 存在问题 1、少数学生干部思想道德素养有待进一步提高 (1)缺乏社会责任感。 (2)角色定位不清。 (3)情感脆弱,意志不坚。 2、少数学生干部功利思想严重,缺乏奉献精神 有部分同学竞选学生干部并不是真想为同学服务,而是为了享受这种荣誉和所谓的学生干部的特权,或者是锻炼自己的能力。 倾向于集体服从个人3、少数学生干部义气代替原则,缺乏弘扬正气的勇气 个别学生干部利用职权，拉帮结派，吃吃喝喝，结交酒肉朋友，义气代替原则，对学生中的不良倾向不予制止，不敢批评，甚至为其站岗放哨、弄虚作假，隐瞒事实，缺乏起码的是非观念；更有极个别学生干部，将自己混同于一般学生，不能严于律已，带头参与考试舞弊、打架斗殴等违法违纪活动。4、少数学生干部创新意识缺乏 工作方法较单一，变成了“传话筒”，不会按照实际情况发现、分析问题以及创新、改进解决问题的办法与途径。5、部分学生干部学习成绩有待进一步提高 不少学生干部没有处理好学习与工作的关系，他们在学习与工作冲突时，一般置学习于不顾，以工作或活动为理由请假旷课，导致学习成绩下滑，甚至出现多门功课不及格，降低了自己的的威信，甚至失去担任学生干部的资格。6、部分学生干部工作热情的阶段性竞选中—— 学生公仆入选后——热情降低 第四部分 素质能力 学生干部应具备的素质、能力及培养素质1.思想政治素质2.道德素质3.文化素质4.心理素质能力1.学习能力2.交际能力3.创新思维能力4.组织管理能力5.分析、解决问题能力6.宣传鼓动能力7.规划决策能力 第五部分 工作原则 1、理论与实践相结合 不了解学生的实际，工作上就存在很大盲目性；不了解马克思主义的世界观和方法论，工作上就存在缺乏认识问题和处理问题的正确方法。2、解决思想问题与解决实际问题相结合 思想是行为的先导3、学校放心与同学满意相结合 学生干部工作的最优目标，就是既能确保学校各项工作得到落实，又能保证学生需求得到满足。4、服务同学与发展自身相结合 学生干部工作的一切出发点是为同学服务。 学生干部自身的发展为服务同学提供了条件，增强了权威性和说服力，可为更好地服务同学打下基础。5、立足校内与面向社会相结合 立足校园是学生干部工作的基础和重点；面向社会是学生干部工作立足校园的发展和延续。6、继承与创新相结合 保持和发扬学校长期以来形成的优秀传统，同时融入时代元素，适应新形势新要求；从新的角度去思考，用新的方法去实践，变被动工作为主动地进取。 第六部分 工作方法 1、依靠积极分子推进工作 在工作中要讲究分工协作，依靠同学中间的积极分子来配合工作。积极分子较为热衷于“张罗操办”，且在同学中有一定的号召力和影响力，能够很好地帮助学生干部推进工作。2、开展深入细致的思想工作 关注并解决同学们的思想问题是学生干部工作的一个重要方法。3、带头示范和督促检查相结合 学生干部能否做到以身作则、身体力行关系到其工作成效的高低。 必要的检查和督促，以保证工作能够按计划顺利进行并圆满完成。4、实行目标管理 是一种自我管理的方法，它能够激发同学们的积极性和主动性，使大家自觉的而不是被迫的去完成任务，这样还能避免学生干部与同学发生冲入的可能性。5、引入竞争激励 通过营造竞争气氛，可以调动学生干部的积极性，促使他们为了赢得竞争的胜利而不断提高自身工作能力，从而在客观上优化了学生干部队伍。