教育部参赛-绘本《我爸爸》案例-戎敏.docVIP

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  • 2019-04-17 发布于江西
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教育部参赛-绘本《我爸爸》案例-戎敏.doc

绘本《我爸爸》案例 设计意图:这是一本趣味盎然,温馨动人的绘本故事。通过简单朴实的语言和精心设计的排比句式,用孩子的口吻和眼光描绘了一位既强壮又温柔的爸爸,不仅样样事情都在行、给孩子十足的安全感,还温暖得像太阳一样。这样图多字少的绘本正适合低年段的孩子,课堂主体是学生,我们的教学是为了学生服务的,当孩子们读了这样可爱的绘本后能够联想起自己的爸爸,体会到爸爸也是这样爱着自己,就是一个很大的进步。 一、导入 1、孩子们,你喜欢你爸爸吗?说说你爸爸(生说) 2、每个人心中都有一个与众不同的爸爸。那么,和我们相隔万水千山的英国绘本作家—安东尼布朗又会怎样描述自己的爸爸呢?今天,我们就来欣赏他的绘本《我爸爸》。 二、走进绘本 1、(出示封面:)孩子们,这是书的封面(投影),咱们去书店买书首先看的就是封面,你从封面上能看到什么呢? (生说)(板书:我爸爸)(图片点击:/book-c1026/product-picturehtml) 2、(出示扉页)这是书的扉页,扉页上的内容和封面差不多。 3、安东尼的爸爸到底是什么样子的呢?想读这本书吗?让我们一起走进绘本。(出示图,说)这是我爸爸,他真的很——棒(板书:棒!)!猜一猜他哪里棒?(生答) 三、根据学生回答,分四个方面看。 1、(预设:勇敢、胆子大、不害怕……) (1)(出示图)爸爸这样气势汹汹地在训斥谁呢?(出示)你认识这

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