6.北宋的政治的教学课件.pptVIP

2017年 3月3日 星期五 杨坚取代北周自立为帝，隋朝建立。 581年3月3日，杨坚废周静帝，北周灭亡。 杨坚自立为皇帝，改国号为隋，是为隋文帝，改元开皇。于589年统一全国。结束了长期分割割据状态，实现了自秦汉以来中国的又一次统一。 第6课 北宋的政治 1.说出北宋的建立时间、建立者、定都。 2.列举北宋为加强中央集权在军事上，中央上，地方上采取的措施。 3.理解宋朝重文轻武政策及其影响。 一、自主预学（7分钟） 要求： 1.阅读课本28—31页，独立完成“自主预学”部分，构建本课基础知识框架。 2.在课本中标记重要知识点和自己的疑惑点。 3.以小组为单位检查核对自主预学内容。 第6课 北宋的政治 五代： 朱温 后梁 后唐 后晋 后汉 后周 十国 一、北宋的建立 1.建立者： 2.时间： 3.定都： 赵匡胤（宋太祖） 960年 开封 方针：先南后北 先易后难 结果： 统一了南方和中原地区 一、北宋的建立 阅读与探究 材料一 ： 太祖问：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息,生民涂炭，其故何也？”赵普回答：“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已……惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” 据材料一，思考赵普所说的“权”、“钱”、“兵”指的是什么？宋太祖采取了哪些措施来改变方镇太重、君弱臣强的局面？ 杯酒释兵权 （一）军事上： 1.解除禁军将领的兵权，控制军队。 “杯酒释兵权” 为杜绝唐末以来武将专权的积弊。 目的： 2.控制对军队的调动。 统兵权和调兵权分离。 3.经常调换军队将领，定期换防。 “兵不识将，将不专兵”。 （二）在中央： 中 书 门 下 枢 密 院 皇帝 财政 行政 军事 （三司） 度 支 盐 铁 户 部 参知 政 事 皇帝总揽大权 削弱宰相权利 （三）在地方 A.派文臣担任各地州县长官。 三年一换 B.设置通判。 分散知州的权力。 C.设置转运使。 把地方财赋收归中央。 《宋史》记载，宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼、听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”。 根据材料，说说通判的职权和作用。 职权：地方一切行政和司法事务，需要经过通判署名才能生效。 作用：分散知州的权力，并对其进行有效监督。 “稍夺其权，制其钱谷” 目的 措施 影响 军事 方面 消除武将专权的弊端 1.解除将领的兵权； 2.控制对军队的调动； 3.经常调换军队将领，定期换防。 加强对军队的控制，但削弱了军队的战斗力。 在中央 削弱宰相的权力 由参知政事、枢密院和三司使分割宰相的行政、军政和财政大权。 实现了民、军、财政的分离，加强了皇权。 在地方 加强对地方的控制 1.派文官担任地方长官。 2.设通判分割知州的权力。 3.设转运使将地方财赋收归中央。 加强了中央集权，造成了地方官僚机构的臃肿。 利： 弊： 强化了中央集权，皇权大大加强。 北宋年间政府的收入和支出表格： 材料：“本朝鉴五代藩镇之弊，兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。”?——《朱子语类》 三冗：冗官、冗兵、冗费。 积贫积弱。 三、重文轻武的政策 1.目的： 2.政策： 防止唐末以来武将专横跋扈的弊端。 重用文臣掌握军政大权。 抑制武将，提升文臣的地位的政策。 材料：北宋民间有俗语：“好铁不打钉，好男不当兵。”当时还有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。” 文臣掌握军政大权 欧阳修，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。在政治上负有盛名。天圣八年进士。 宋英宗时，官至枢密副使、参知政事。 行政权 兵权 欧阳修 《励学篇》 ——宋真宗 富家不用买良田， 书中自有千钟粟。 安居不用架高堂， 书中自有黄金屋。 出门莫恨无人随， 书中车马多如簇。 娶妻莫恨无良媒， 书中自有颜如玉。 男儿欲遂平生志， 五经勤向窗前读。 《神童诗》 ——汪洙 …… 万般皆下品， 惟有读书高。 …… 朝为田舍郎， 暮登天子堂。 …… 营造了浓厚的读书风气。 促进整个社会文化素养的提高。 促进宋朝科技、文化的发展。 宋人科举考试图 科举制 1、隋文帝：初步建立起通过考试选拔人才的制度 2、隋炀帝：创立进士科，科举制正式形成 3、唐太宗：增加考试科目 4、武则天：创立殿试和武举 5、宋朝：增加科举取士名额，提高进士地位。