【附五套中考模拟卷】2019年山东省临沂市中考数学模拟试卷4.docVIP

【附五套中考模拟卷】2019年山东省临沂市中考数学模拟试卷4.doc

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2019年山东省临沂市中考数学模拟试卷4 注意事项: 1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题(本大题共14小题,每小题3分,共42分)在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的 1.﹣3的绝对值是(  ) A.﹣3 B.±3 C.+3 D.以上都不对 2.我省大力开展节能增产活动,开发利用煤矿安全“杀手”煤层瓦斯发电.经测算,我省深层煤层瓦斯资源量可发电1400亿千瓦时以上,1400亿千瓦时用科学记数法表示为(  ) A.1.4×1012千瓦时 B.1.4×1011千瓦时 C.1.4×1010千瓦时 D.14×1010千瓦时 3.如图,直线a∥b,则∠A的度数是(  ) A.38° B.48° C.42° D.39° 4.下列各式中计算正确的是(  ) A.x3?x3=2x6 B.(xy2)3=xy6 C.(a3)2=a5 D.t10÷t9=t 5.不等式组的解集在数轴上表示正确的是(  ) A. B. C. D. 6.化简的结果是(  ) A. B. C.(x+1)2 D.(x﹣1)2 7.一个立体图形的三视图如图所示.根据图中数据求得这个立体图形的表面积为(  ) A.2π B.6π C.7π D.8π 8.一个不透明的袋子中有3个分别标有3,1,﹣2的球,这些球除了所标的数字不同外其他都相同,若从袋子中随机摸出两个球,则这两个球上的两个数字之和为负数的概率是(  ) A. B. C. D. 9.如图,菱形OABC的顶点B在y轴上,顶点C的坐标为(﹣3,2),若反比例函数y= (x>0)的图象经过点A,则k的值为(  ) A.﹣6 B.﹣3 C.3 D.6 10.如图,⊙O的直径AB垂直于弦CD,垂足为E,∠A=22.5°,OC=4,CD的长为(  ) A.2 B.4 C.4 D.8 11.一元二次方程(1﹣k)x2﹣2x﹣1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是(  ) A.k>2 B.k<2 C.k<2且k≠1 D.k>2且k≠1 12.如图,AB是斜靠在墙上的长梯,D是梯上一点,梯脚B与墙脚的距离为1.6m(即BC的长),点D与墙的距离为1.4m(即DE的长),BD长为0.55m,则梯子的长为(  ) A.4.50m B.4.40m C.4.00m D.3.85m 13.在图1、图2、图3…中,菱形A1B1C1D1、菱形A2B2C2D2、菱形A3B3C3D3…都是由全等的小三角形拼成,菱形AnBnCnDn中有200个全等的小三角形,则n的值为(  )2-1-c-n-j-y A.10 B.15 C.20 D.25 14.已知点A为某封闭图形边界上一定点,动点P从点A出发,沿其边界顺时针匀速运动一周.设点P运动的时间为x,线段AP的长为y.表示y与x的函数关系的图象大致如图,则该封闭图形可能是(  ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 15.分解因式:﹣3x3y+27xy=  . 16.已知5个数据:8,8,x,10,10.如果这组数据的某个众数与平均数相等,那么这组数据的中位数是   . 17.设x,y为任意实数,定义运算:x*y=(x+1)(y+1)﹣1,得到下列五个命题: ①x*y=y*x;②x*(y+z)=x*y+x*z;③(x+1)*(x﹣1)=(x*x)﹣1;④x*0=0;⑤(x+1)*(x+1)=x*x+2*x+1; 其中正确的命题的序号是  . 18.如图,△ABC的顶点都在方格线的交点(格点)上,如果将△ABC绕C点按逆时针方向旋转90°,那么点B的对应点B′的坐标是  . 19.如图,直线y=x﹣2与x轴、y轴分别交于点A和点B,点C在直线AB上,且点C的纵坐标为﹣1,点D在反比例函数y=的图象上,CD平行于y轴,S△OCD=,则k的值为  . 三、解答题(本大题共7小题,共63分) 20.计算:|1﹣|+(π﹣2015)0﹣2sin45°+()﹣2. 21.已知:如图,△ABC中,D是BC上任意一点,DE∥AC,DF∥AB. ①试说明四边形AEDF的形状,并说明理由. ②连接AD,当AD满足什么条件时,四边形AEDF为菱形,为什么? ③在②的条件下,当△ABC满足什么条件时,四边形AEDF为正方形,不说明理由. 22.某中学开展以“我最喜欢的职业”为主题的调查活动.通过对学生的随机抽样调查得到一组数据,

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