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初中学生化学实验后期调查报告范文 调查0的: 学生的实验能力是学好化学、发展才智的重要条件。为了更好地了解学生的学习方式，我们对我校九年级学生在学习化学的动机强度，态度，兴趣和导向，实验能力等进行了全面调查，分析各班实验能力的差异，寻求适合培养学生实验能力的方法。希望通过木次调查，了解学生实验能力的现状，从而为提高学生的学习能力提供科学的依据。 调查方法 1、 调查对象：本次问卷调查在九年级两个班，共75名学生。 2、 调查 内容：学生在学习学习化学的兴趣，态度，能力和 技能。 3、调查形式：本调查采取问卷法。问卷采用学生问卷，由我们设计书面调查问卷，由学生如实填写。 4、调查时间：2018年11月至2018年12Jj 三、凋查结果 调查井发出问卷75份，收回75份，其中有效问卷75份。 1、调查结果数据统计表： 调查项目 人数 占总人数的比值 1.你对化学实验的兴趣如何？ 喜欢化学 60人 80% 开始有兴趣，后来慢慢没有了兴趣13% 一直有兴趣 66人 88% 实验态度 喜欢自己 实验 58人 77.3% 讲究化学实验方法 47人62.7%3?实验能力 知道探究实验 41人 54.7% 会分析实验 34人 45.3% 4.实验探究技能 A.喜欢教师指导，学生亲自动手实验演示 54人72% 学生设计实验 38人 50.7% 实验能提高动手能力 59人 78.7% 2.根据调查问卷